盈江县2019年农村初中九年级数学、物理复习课展评研讨暨教师培训活动圆满结束

公告

展评

教师

物理

老师

学生

教学

中学

学习

数学

盈江县

   为使我县农村初级中学数学、物理学科教师精准把握复习课教学的重点、关键点、基本方法，提高复习课教学的针对性、时效性，提高我县教学质量，落实课改精神，进一步巩固课改成果。根据（德教发2019第34号）文件要求，决定举办盈江县2019年农村初中九年级数学、物理复习课展评暨教师培训活动。

1、 展评内容

九年级数学、物理学科专题复习（内容自选）

二、展评人员

盈江县四个片区展评综合评分第一名的教师

三、参会人员：盈江县中学九年级所有数学、物理学科教师。

四、展评时间

1、11月18日7:30参加活动人员报到，参加竞赛的教师上交教学设计和课件电子档，熟悉教室、多媒体设备、检查课件等准备工作，9:05展评活动正式开始。

五、展评地点

本次展评活动在旧城民族中学多媒体会议室举行。

参赛教师精制的数学、物理展评课导学案

　　导学案是新课程改革的落地平台，是提高教学的有效载体，也是学生自主学习的路线图。导学案将教师传统的、感性的繁复讲解，锤炼成语言精简、讲解清晰的导学方案，指导学生的学习、思索和拓展，实现高效学习。导学案注重构建和谐的、合作的学习环境，搭建师生交流互动的平台，激活学生的思维，激发学生的学习兴趣，让学生构建完整的知识体系，并逐渐内化，提升了学习效率。

盏西中学孟英老师展评数学课

   孟英老师的课，教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括出数学复习方法。

旧城民族中学李茂辉老师展评数学课

李茂辉老师的课，注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流，整节课就像一名幽默大师，课堂气氛轻松活跃。另外，李老师准备充分，讲解精辟，重点突出，贴近中考复习，效果良好。“万事俱备，只欠东风！”李老师赛前自信地说。

     卡场九年一贯制学校杨艳芬老师展评数学课

   杨艳芬老师组织课堂教学效果好，注重学法指导，问题设计富有启发性，教学设计环环紧扣，过渡自然。

     太平中学李兴维老师展评数学课

   李兴维老师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台展示、游戏式教学，师生配合默契，取得了良好的学习效果。

　　太平中学李宗雨老师展评物理课

　　李老师的展评课专题内容丰富多彩，学生参与人数多，课件精美，涉及知识范围广，尤其是导入部分以发射宇宙飞船的视频来激发学生的好奇心，开阔学生视野，让学生对“热量”的物理原理认识逐渐深入，效果良好。

　　莲花山中学向软来老师物理展评课

　　向老师的物理展评课大胆引导学生讨论，活跃课堂气氛，激发学生的求知欲。教学设计思路清晰，全面系统复习了本节课的内容，并能与考纲中的考点紧密结合，针对性较强。

　　芒璋中学杨枫老师物理展评课

　　杨枫老师的物理展评课引发学生思考、讨论、发表个人观点。本节课的亮点在于用小游戏的方式使学生亲身体验了物理现象在生活中的表现，使学生“身临其境”为学习理解本节课的知识打开了思路。

　　弄璋中学寸爱英老师物理展评课

　　寸爱英老师的物理展评课，课堂教学实施较好，注重教学过程体验。本节课的特点就是以“三维目标”贯穿整个课堂教学，体现合作、探究、互动、评价的课堂模式，利用点拨引导学生回顾所学知识，提高了复习效率。

     数学、物理展评课小组合作探究学习

    展评教师在授课过程中发挥小组合作学习的作用，充分体现了合作学习中的主体学习，全体参与，加上小组讨论和活动的形式，都为学生的自主思考创造了极好的条件。小组讨论形式的民主，宽松的氛围，触发学生的创新思维，逐步形成创新意识。实践证明，小组合作学习是当今课堂教学中行之有效的学习形式，获得国内外教育界的广泛认可。

   数学展评课小组交流、成果展示

        数学、物理展评课游戏式学习

     教科中心领导、评委询查小组合作学习情况

仔细认真的数学展评课评委组

     仔细认真的物理展评课评委组

观摩教师聚精会神地做听课笔记

午餐设于旧城民族中学学生食堂内，严格按照“中央八项规定”之厉行勤俭节约，与学生打成一片。

四位数学展评教师进行自我点评。每位参赛教师分别对自己授课内容、授课计划以及过程进行简要介绍，然后找到自己的亮点和不足之处。

四位物理展评教师进行自我点评。每位参赛教师分别对自己教学设计，教学目标，教学过程以及教学构思等进行简要阐述，然后找到自己的亮点和不足之处。

数学教师代表对参赛教师的教学展评课进行点评

物理教师代表对参赛教师的教学展评课进行点评

数学展评课评委组组长邵维炳老师为参赛教师点评。邵老师详细分析了每位参赛教师的优点和需要提升的空间。

县教科中心物理教研员李朝明老师对本次物理展评活动进行点评。李老师指出本次活动的目的和意义，四位展评老师为我们提供了精彩的示范课，大家学有所获。另外，李老师为专题复习课列出了基本模式：1.考前分析，明确目标以及题型、分值和难度。2.要知识梳理，形成网络。3.题型例题要精讲点拨（摸清测试，发现问题）。4.变式训练，培养能力。5.达标检测，当堂反馈。6.布置作业，课后反馈。7.利用双向细目表来进行试题分析，尤其是最近几年中云南中考试卷的试题研究。

　　县教科中心教研室主任王眺老师为本次数学、物理展评课活动作总结性发言，从专业的角度详细分析了本次展评课活动的意义和价值。王主任认为经过多年不断的学习和实践，我县的教师教学设计、导学案尤其是授课模式等已经逐渐规范化，课改理念深入人心。另外，王主任认为本次展评活动意义重大，充分体现新课改要求，复习有针对性、时效性，紧扣中考主题，目标具体，找准靶心。同时，王主任既指出优点，也指出缺点，希望大家正视不足，找出短板加以改进，其次，提出了几点希望，希望九年级的老师不要有侥幸心理，要认真备课，最后，感谢参赛教师给我们带来了精彩的示范课。

县教科中心领导、评委与数学、物理展评课获奖教师合影。

本次展评竞赛活动中，太平镇中学李兴维老师和弄璋中学寸爱英脱颖而出，荣获一等奖，代表盈江县参加州级竞赛活动。

欢迎词

各位领导，老师们，欢迎您们来到盈江县旧城民族中学进行参观指导工作。在各级党委政府的大力支持和社会各界人士的关心帮助下，我校将迎来新的发展机遇。回顾历史，我校校址三迁圆归圣地育人兴边；名称数易情系教坛授业振疆。旧城民族中学是一所历史悠久，文化底蕴深厚，桃李满天下，为当地经济文化的发展做出积极贡献的边疆民族中学。展望未来，旧城民族中学人将乘风破浪，抓住机遇，迎接挑战，为盈江县的教育事业乃至边疆民族的教育事业做出新的贡献！