学习提升 一路前行

马媛

雄县

创新

三小课

教师

联盟

校长

认知

胡校长

三小

课堂

　　雄县隶属于河北省雄安新区，距首都108公里、天津100公里、保定70公里；南倚华北明珠——白洋淀，北靠“中国北方购物天堂”——白沟。这里历史悠久、资源丰富、文化兴盛、经济活跃，是个人杰地灵的地方。

        为进一步落实《“课堂革命”元谋在行动实施方案（试行） 》，深入推进我县中小学课堂教学改革步伐，实现全县中小学内涵发展和质量提升的新跨越。在教师发展中心副主任、教师进修学校校长杨继海的带领下，县小学语文、数学名师工作室主持人和顾问，小学部分骨干教师一行28人参加了“河北省雄县三小课改联盟第三届‘全国课堂教学改革研讨’”活动。

        雄县第三小学王贺苓校长在开幕式上热情洋溢的欢迎致词，让来自云南的我们以及来自甘肃、广西、河北各地的团队教师倍感亲切。接下来，王校长全面介绍了雄县三小课改联盟成立以来取得的骄人成绩并自信地告诉我们，未来的五天将会体验到丰富多彩的课堂艺术，相信大家都会收获满满！

        左军副校长详细介绍了雄县三小课改联盟成长、壮大的历程。她还谈了课改联盟今后的发展方向:一是成立一个研究综合体;二是搭建教师发展和学校成长交流两个平台;三是探索三种成长架构;四是理清一条发展路径。雄县三小本着"一件事，一群人，一起干，一定成”的包容、开放、合作精神走出河北领跑全国。

        此次活动上，河北雄县三小教育办公室副主任梁聪宣布新加入“雄县三小课改联盟学校”名单，沧州献县童星等五所学校获得了“联盟学校”资格，校长陈艺代表“新联盟学校”作了发言。之后，雄县教师发展中心胡俊岭校长、雄县三小校长王贺苓共同为新加入“联盟”的学校颁发了证书。

        雄县教师发展中心胡俊岭校长作了题为《创新的途径和方法》的讲座。胡校长指出：“创新是建立在对事物深度思考、透彻理解和精准把握基础之上的一种构想。”胡校长理论联系实际，紧扣雄县三小课改实践，从模式创新、认知创新、策略创新三方面进行了全面深刻的阐述。一要抓好模式创新。模式是理念、思想、意志的表现形式，我们要认真落实"自主、合作、探究"的课程核心理念，围绕“自学、展示、总结"组织好教学。二要用好认知创新。要全面认识认知规律的重要作用，充分运用认知规律精心进行教学设计。

        讲座中，胡校长以一年级语文巜姓氏歌》为例解析了认知规律，以《3的倍数的特征》为例解析了认知结构，还提出了自己独特的见解：创新是一种想象，仿造是创新的基础，创造是真正的创新，构思是创造的基础。三要勇于策略创新。要抓好小组建设，学习方法要多样化，学习活动要丰富多彩，并提出了六条课改实施策略：教师要管住自己的嘴，抓住学生的心；课堂上要学会"装傻"；要善于利用学困生展示学习结果；要学会做“坏事乐"；要做到花言巧语记心间，甜言蜜语挂嘴边；要眼观六路，耳听八方。胡校长的讲座让我们耳目一新，受益匪浅。

　　《诗经·小雅·鹤鸣》中有言：他山之石，可以攻玉。从字面上来解释这句话，就是别的山上的石头可以作为磨石，用来打磨玉器；往更深层次的意思去理解，就是借助他人的经验来成就自己。自古以来，成大事者无一不是善于取他人之长补己之短。此次培训学习，让我们对课堂改革有了全新的认识，既锤炼了我们的教师专业素养，又开阔了我们的视野让我们认识到自己的不足；他山之石可以攻玉，只要我们一起努力，把所学知识用于教学实践，我们元谋教育的明天就会更加美好！