“琥珀教师”专业发展三年考核系列活动之数学专场（二）

Hello Summer

　　秋高气爽，丹桂飘香。2019年11月18日上午，合肥市琥珀名城小学教育集团开展了“琥珀教师”专业发展三年考核之数学专场活动。该校按照“琥珀教师”航行工程计划，初入职教师实行“起航”计划，即“上好第一课”；三年期满实行“远航”计划，即三年考核，实现教师发展分层培养目标。三年考核着重考核教师的”四个一“即“上好一节课”、“命好一套题”、“写好一篇论文”、“读透一本教育专著”。此次“一节汇报课”由牛江峰、魏伟、胡淑艳、潘凯婷四位老师执教接受考核，合肥市瑶海区小学数学教研员张桂芝、合肥市琥珀名城小学教育集团副校长丁元春和国培计划（2019）小学数学的骨干教师以及集团校数学组部分教师全程参与本次活动。

　　第一节课是牛江峰老师执教的《分数的初步认识》。这节课重点突出了二分之一的实际意义，并且详细指导了二分之一的写法和读法，让学生在实际操作中体会了二分之一和几分之一的意义，并在观察和比较中理解了几分之一的大小。

　　第二节是魏伟老师执教的《可能性和可能性大小》，这节课为学生创设了具有启发性的教学情境，大胆放手，使学生在大量观察、猜测、 实践、探索与交流的数学活动过程中，经历知识的形成过程，突破教学的难点，帮助学生建立不确定现象这一新的观念。

　　第三节课是胡淑艳老师给我们带来的《解决问题的策略》。我们知道,解决问题的策略是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位。这节课胡老师重视学生的自主整理,让学生经历从条件想起的策略的形成过程。在梳理条件，解决问题的环节中,胡老师大胆放手,让学生自主探索。

　　第四节潘凯婷老师上的是《分数四则混合运算》，本节课潘老师思路清、教路明。课堂开始潘老师从小中国结和大中国结的问题出发激发学生的学习兴趣，引导学生寻找有关的数学信息，由以前学习的知识引出新的运算律。最后小组合作汇报交流分数四则混合运算的算法和特点。

　　四节课后安徽小学数学骨干教师和瑶海区教研员张桂芝一起评课，提出各自宝贵意见和中肯建议。教研员张桂芝向四位授课老师提出对自己这节课的评价如何？这节课的亮点等四个问题，四位老师就自己的上课表现一一作出解答。

　　本次活动为教师提供了一个面对面互动交流的平台，促进了数学教师在交流中吸收、在吸收中借鉴、在借鉴中成长，对提高课堂教学的有效性、实效性和教师的专业化成长具有很好的现实意义。

文字：邵金金
图片：黄美龄
审核：袁晶晶