<h3>——荔湾区骨干教师、名教师、新星教师培养对象研修班第三次培训通讯稿</h3> <h3>冬日暖阳，天气晴朗。2019年11月16日，荔湾区骨干教师、名教师、新星教师培养对象研修班的学员们齐聚荔湾区合兴苑小学，参加培训班第三次学习。</h3> <h3>本次培训我们很荣幸地邀请了广东第二师范学院的于慧博士作题为《中小学教师如何开展课题研究》的报告。于博士擅长演讲与口才，主要从事学校管理学、教师教育研究，本次讲座主要从课题研究概述、课题研究的几个重点和如何进行课题研究等问题进行剖析，过程生动有趣，通过例子把复杂的课题形成的要点分析得透彻易懂，还不时结合自身经历，谈笑风生，帮助学员减压、放松。</h3> <h3>于慧，中山大学教育经济与管理专业博士，副教授，广东第二师范学院教育发展力研修学院副院长，卓越教师培养计划实验班教育理论导师。</h3> <h3>教师们关注如何选题的问题，于博士引导大家按照课题指南给定的研究范畴，并结合自身经历，她在今年4月申报国家级成果奖前，做了大量的准备工作，下载2017年至今全国的得奖课题，主要关心关注什么选题领域、什么选题表达更贴合当前的研究主流。选取恰当的课题名称后，经过一系列的努力，最终获得国家级一等奖。</h3> <h3>于博士指出课题的研究方法中，采取行动研究很重要。研究的问题就是行动的问题，研究人员就是行动人员。于博士还告诉我们，在平时的日常生活要做好时间管理，注意记录叙事研究。学员们都在认真做好听课笔记。</h3> <h3>讲座的最后，于博士针对课题选题、填报技巧给我们具体的指导，结合事例，用原因鱼骨图法展示了具体的实操方法，大家都获益匪浅。</h3> <h3>于博士对课题的研究工作给予我们强有力的理论与操作指导，让我们对课题研究的方向，选题，研究方法和价值有了更清晰的认识，我们会继续认真、努力、严谨地开展课题研究，成就教师的终身发展。</h3> <h3>（撰稿：新星教师研修班第三小组）</h3>