<h3>培训第一天，开班仪式。</h3> <h3> 中国教育教师网封立俊主任致辞。全国教育看江苏，江苏教育看南通。南通有很好的名师工作室建设经验、先进的课堂教学研究，都值得我们深入学习。</h3> <h3><br></h3><h3> 市教育局王兴利局长亲临南通培训并讲话，谈了为什么培训？为什么选择南通进行培训？从带着目标学，带着问题学，带着任务学，带着情怀学，带着团体学五个方面做好学习，并提出了四点要求。不忘初心、牢记使命，希望南通学习不辱使命。</h3> <h3> 接下来，教师网课程负责人陈群做了课程解读，明确本次培训目标：厚实基底，聚焦方向。专题讲座后便分散到五个县区13个学校入校跟岗。</h3> <h3> 南通市教育科学研究院冯卫东院长和中小学优秀教师谈＂教学主张＂。给在座的同仁们带来了一场教学思想盛宴。</h3> <h3>教学主张，点亮教育人生的灯。</h3> <h3> 冯教授从＂教学主张是什么？＂，＂为什么要有教学主张＂，＂教学主张炼制方法及表达方式＂，＂关于炼制和实践教学主张的两个建议＂四个方面给了明确的答案和可借鉴性做法。</h3> <h3> 冯院长的报告，从一线教师的教学实践出发，鼓励大家寻找属于自己的教学主张，从“自发摸索状态下的算术级增长”走向“自觉探索状态下的几何级增长”，使实践性知识实现“整体性涌现”。<br></h3> <h3> 一上午的讲座聆听中，收获满满，接下来的日子里就需要把理论融入实践，把日用而不觉的教学主张提练出来，把能做的理念策略连接起来，深化并提升，向一个有教学主张的明师迈进！</h3>