能力素养大比拼 省赛舞台竟风采——记第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛音乐学科决赛

广东省音乐教研

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选手

广东省

教学

顺德区

青年教师

佛山市

教育

教师

比赛

　　为提升全省音乐教师专业素养，夯实青年教师教学技能，促进全省中小学音乐教师专业水平的整体提升，根据省总工会、省教育厅《关于举办第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛的通知》（粤工总[2019]21号文），2019年11月12-14日，第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛音乐学科决赛在佛山市顺德区实验中学顺利举行。本次大赛由广东省总工会、广东省教育厅主办；广东省教育研究院、广东省教科文卫工会承办；广东省学生体育艺术联合会、佛山市教育局教学研究室、佛山市顺德区教育发展中心、佛山市顺德区实验中学联合协办。

共有来自全省21地市及省直属学校的66名选手参加了比赛。本次大赛的成功举办，为优秀音乐青年教师搭建了教学展示平台，明确音乐教学方向，引领青年教师的专业发展，同时发掘了一批优秀骨干教师，为全省中小学音乐教学质量的整体提升奠定了坚实基础。大赛的举办，将引导广大音乐教师深入研究教材、钻研课堂教学、更新教育理念、创新教学方法、优化教学过程，在全省营造良好的音乐教研氛围。

一、领导关怀 倍受鼓舞

　　开幕式由广东省音乐教研员杨健老师主持。出席开幕式的领导和嘉宾有：广东省教育研究院院长汤贞敏，广东省教科文卫工会主席谢岩梅，广东省教育研究院教学教材研究室主任曾令鹏，广东省教科文卫工会科长胡建钢，佛山市教育局教学研究室主任李明，佛山市顺德区教育局副局长、教育发展中心主任张毅，佛山市顺德区实验中学校长徐东皓等。

　　顺德区实验中学校长徐东皓在讲话中感谢省市区各级领导的关心和支持，向与会领导和嘉宾介绍了学校办学特色。徐校长表示，作为东道主，将全力做好各项服务工作，为选手们提供有力保障，使比赛活动取得圆满成功！

　　佛山市顺德区教育局副局长、教育发展中心主任张毅表示，此次活动落户顺德，将给改革发展中的顺德带来新机遇、新气象。近年来，顺德区委、区政府高度重视教育，开展课堂教学改革和区域联合教研，助推教育高质量发展，有效地提升了教师的专业素养。相信在这次比赛的助推下，将为顺德的音乐素质教育注入新的生机和活力。

　　佛山市教育局教学研究室主任李明对活动的开展表示热烈祝贺。此次活动是佛山教育界、音乐界的一大盛事。活动的开展，为大家提供了相互交流、增长见识的平台，将为音乐教师团队的发展建立有效机制，落实美育教育。

　　广东教科文卫工会主席谢岩梅在讲话中对经过层层选拔入选的老师表示祝贺，并对音乐学科提出希望。特别期待通过这次比赛，能有音乐老师获得省“五一劳动”奖章，代表广东省参加下一届全国的教师技能大赛。谢主席的讲话，让全体选手备受鼓舞，激发他们力争上游、勇创佳绩的信心和决心。

　　广东省教育研究院汤贞敏院长作了重要讲话。他强调，这次活动开展的目的是为了深化新时代教育教学改革，探索学校美育教学发展路径，促进学校素质教育迈上新台阶。全省各级党委、政府和教育职能部门，从上至下都特别关注青年教师成长，对“以能力比赛为抓手，助力音乐教师成长”的做法表示认可。希望通过这次比赛，全省音乐教师能从思想理念、教学技能和教育情怀等各方面得到全面提升，从而有效提高音乐学科教育教学质量，促进学生健康成长和全面发展。

　　选手代表凌秀芬老师发言。她表示，选手们将珍惜机会、珍惜舞台，展现自己专业技能，同时落实以美育人的职责，展示广东省音乐教师良好的涵养。

　　评委代表、星海音乐学院声乐教授魏俊代表评委们承诺，将秉承对艺术的求真，公正评判，让真正优秀的选手脱颖而出。

　　省音乐教研员杨健老师对各级领导给予本次活动的关心和支持表示衷心的感谢。他说，各位老师是带着改革、探索和提升教育质量目的而来，呼吁全体教师要真正实施素质教育，将自己的才华、智慧和能量用到课堂，面向全体学生，共同为提升我省音乐教育教学的质量和水平而努力。

二、各展才艺 亮点纷呈

　　比赛分为两个阶段举行。第一阶段为基本功展示，分为声乐、键盘、合唱指挥、第二乐器、舞蹈或戏剧表演；第二阶段为课堂教学展示，采用说课形式进行。

歌声绕梁 宛如天籁

声乐考场主要考核选手自选曲目和教材曲目的演唱能力。选手们演绎形式多样，分别使用美声、民族等唱法，演唱一首首健康向上、深入人心的歌曲。

琴音流水 悦耳至极

　　此次比赛键盘项目做了改革和创新，倾向教材曲目弹唱和考核选手即兴弹奏能力。选手现场抽选旋律片段和课本曲目原调弹奏后进行转调弹奏。各位选手从容淡定，手指间流溢出的美妙旋律，悦耳至极。

精准挥拍 激情沉醉

　　合唱指挥赛场的选手现场随机抽取所属学段曲目，跟随音乐挥拍。有经典之作《黄水谣》；有抗战歌曲《太行山上》《游击队歌》；有活泼的《青春舞曲》《阿拉木汗》；也有中国小夜曲之称的《半个月亮爬上来》等。

奏、舞、戏，展才艺

　　第二乐器、舞蹈、戏剧赛场的比赛精彩纷呈。选手们拿出自己的看家本领，有风格迥异的民族民间舞蹈；有课堂乐器展示；有地方特色剧种演唱，十八般技艺精彩呈现。

落实教材 把握课堂

　　音乐教师不仅要在舞台上展示风采，更要在讲台上传道授业。比赛第二阶段是课堂现场教学，采用说课形式。选手们提前30分钟抽取教学段课题，封闭式备课，现场说课。赛制的设置极大考验老师们对教材的熟悉程度和说课水平。

三、学习互鉴 成效斐然

　　本次比赛活动的顺利举办，为全省音乐青年教师的学习成长提供了切磋交流、互学相长的平台，有效地促进音乐教师专业成长和教学能力的提升。此次比赛各组别第一名的选手将参加该组别的总决赛竟逐广东省五一劳动奖章。

最后，再次感谢为此次活动付出的领导、专家评委、老师们！