为了激发学生观察植物的兴趣，让学生持久地投身于观察、研究植物的活动，本单元设计了种植活动，这是学生进行长期科学观察的首次尝试。在观察植物的生长过程中，学生不仅能认识植物的各个结构，而且还能观察到植物生长、发育的过程，以及生存和生长所需要的基本条件。 下面展示部分优秀的学生观察记录： <h3> 这是孩子们进入一年级之后的第一份科学作业，生动的图画、稚气却认真的字迹、每日坚持记录的毅力，孩子们学习科学的饱满热情和浓厚兴趣值得表扬👍🏻。好的开端是成功的一半，相信孩子们定会成为东荟花园小学的小小科学家👩🔬！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿：刘惠敏</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">素材：一年级学生、家长</h3>