<h3> 音乐，是人生最大的快乐；<br></h3><h3> 音乐，是生活中的一股清泉；</h3><h3> 音乐，是陶冶性情的熔炉。</h3><h3> 音乐老师便是音乐课堂的教育实施者，他们带领学生通过艺术实践来陶冶情操，培养学生感爱美、创造美的能力。</h3> <h3> 为深入探索当前中小学教师专业发展方向，全面提升我县中小学教师的专业素养，构建课堂教学研究交流平台，推进课程改革的常态化和有效化实施，11月15日至17日，由慈利县教育局主办的全县第四届“园丁杯”中小学优质课竞赛决赛在金慈实验小学举行。<br></h3><h3> 此次比赛分为高中、初中、小学三大组别，十三个学科进行。音乐学科共有34位老师参赛，其中高中5位，初中14位，小学15位。参赛内容采用同课异构的形式，参赛老师们都经过精心准备，认真钻研，反复打磨，尽情展现，34堂课听下来，让大家感受到了浓浓的音乐之美弥漫在赛教课堂。</h3><h3> </h3> 音乐学科 高中组 授课内容：《东西南北茉莉花》 <h3> 高中组的课题是湖南文艺出版社高中音乐选修歌唱，第一单元丰富多彩的合唱艺术——《东西南北茉莉花》。这是一首根据我国东、西、南、北四个不同地区的《茉莉花》汇编的女生合唱歌曲，全曲一共为四个乐段，属于汉族民歌中的小调。教学中让学生领略我国东、南、西、北不同的音乐风格，深入了解民歌的风味，能够传承我国的民间音乐，优秀文化。并进一步了解合唱艺术形式，感受合唱的艺术魅力。</h3> <h3>1号选手慈利四中杜方芳老师</h3> <h3>2号选手慈利进修学校高远老师</h3> <h3>3号选手慈利三中朱颖聪老师</h3> <h3>4号选手慈利职业中专李香老师</h3> <h3>5号选手慈利一中刘惠军老师</h3> 初中组 授课内容：《地狱中的奥菲欧》 <h3> 初中组的课题是人教版九年级上册第四单元 西乐撷英——欣赏《地狱中的奥菲欧序曲(片段)》。该作品选自法国作曲家奥芬巴赫的轻歌剧。 通过听赏《地狱中的奥菲欧序曲》片段，进一步开阔学生的音乐视野，培养学生对歌剧的兴趣，提高学生对音乐的感受能力。引导学生多多聆听国外的优秀作品，在传承我国的优秀文化的同时吸收外来文化的精髓，发展多元化的音乐文化。</h3> <h3>1号选手杉木桥中学黄霞老师</h3> <h3>2号选手城北中学邢洁老师</h3> <h3>3号选手杨柳铺中学李昭毅老师</h3> <h3>4号选手许家坊中学蒋水平老师</h3> <h3>5号选手金岩中学张锐敏老师</h3> <h3>6号选手金坪中学唐敏老师</h3> <h3>7号选手南山坪中学钟彦老师</h3> <h3>8号选手苗市中学于海延老师</h3> <h3>9号选手三官寺中学李友丽老师</h3> <h3>10号选手江垭中学许萍老师</h3> <h3>11号选手高峰中学李韬老师</h3> <h3>12号选手国太桥中学郝纬老师</h3> <h3>13号选手一鸣中学林珊老师</h3> <h3>14号选手洞溪中学康兰老师</h3> <h3>初中组14位参赛选手</h3> 小学组 授课内容：唱歌《我爱银河》 <h3> 小学组课题是人教版六年级音乐上册第二单元星空畅想——《我爱银河》，这是中国银河少年合唱团的团歌，一首抒情优美充满了畅想的二声部合唱歌曲，通过学唱这首歌曲，让学生感受歌曲情绪，自主学唱歌曲和处理歌曲，尝试着用和谐优美的声音合唱，并启发学生的想象力，激发学生努力学习科学知识的热情。</h3> <h3>1号选手象市中心完小姜偲老师</h3> <h3>2号选手金岩中心完小万启启老师</h3> <h3>3号选手江垭中心完小饶晶晶老师</h3> <h3>4号选手南山坪中心完小谭玉琴老师</h3> <h3>5号选手金慈实小李艳老师</h3> <h3>6号选手许家坊中心完小聂晶老师</h3> <h3>7号选手双岗中心完小廖倩老师</h3> <h3>8号选手龙潭河中心完小唐琼老师</h3> <h3>9号选手国太桥中心完小瞿晗老师</h3> <h3>10号选手赵家岗中心完小易丝宇老师</h3> <h3>11号选手杨柳铺中心完小黄夏清老师</h3> <h3>12号选手景龙桥中心完小杨颖老师</h3> <h3>13号选手一完小刘琴老师</h3> <h3>14号选手通津铺中心完小李安琪老师</h3> <h3>15号选手零溪中心完小邢亚丽老师</h3> <h3>小学组15位参赛选手</h3> <h3>局领导亲临指导</h3> <h3>尽职尽责的工作人员</h3> <h3>热情好学的听课老师</h3> <h3> 历时两天半的音乐教学竞赛活动已经结束了，但执教老师优秀的音乐素养、简洁准确的语言、科学流畅的教学程序、精湛的技能技巧已深深地印在了我们的脑海中。常说一节比赛课不容易，它往往是由许多节看不见的常规课长年累月逐渐积累下来的，这些老师背后该付出了多少努力和心血，我们不得而知。当然最重要的是通过赛课，大家能够互相交流，互相学习，互相探讨，同时也知道了自己的不足，明确了今后努力的方向。</h3><h3> 作为音乐教师，唯有专心于课堂教学，善于发现，善于挖掘，勤于思考，始终保持着一种对音乐的挚爱，并带领学生投入音乐的怀抱，体会音乐的美，充分引导学生积极参与音乐活动，真正做到让学生快乐学音乐，轻松学音乐，达到高效的教学效果。这才是我们的最终目标。</h3><h3> 随着教育改革的不断发展，相信会有越来越多的教育工作者加入到中小学的音乐教育事业中来。这样，中小学的音乐教育会不断得到改善，最终走上一条健康并可持续发展的道路。让我们的学生快乐地学习音乐，让音乐之美伴随着学生幸福成长！</h3>