有梦就有远方——高二(18) 班家校合作交流会

北风那个吹

　　2019年11月15日星期五下午，灵武一中三个年级同时召开了本学期的第一次家长会。这也是高二年级分科之后召开的第一次家长会，也是我和新分到我班学生家长的第一次见面。本次家长会，除了一位学生家长因病住院不能到校之外，其余家长全部到会，这也从另一个方面可以看出家长们对孩子的重视。

　　班主任李峰老师先做了总体介绍。并介绍了本次期中考试的情况。

1.谈成绩。我班的平均分为379.5，是所有文科班中的第五。学校的文科班分为四个层次，13和14班是一个层次，都是共青团班；15班是一个层次，16班是新组建的一个经过挑选的文科班，其他的班级是一个层次，在同层次班级里，我们班的成绩是最好的，其中300名之前的有26人，这些学生将来都有可能上大学；但也存在许多问题：第一，没有高分，没有能进入年级前100名的学生；第二，整体成绩不理想，上400分的只有17个人，离我的目标还较远；第三，成绩靠前的学生，单科成绩不理想，需要在以后的学习中更加努力。

    从学科角度讲，除了语文是第6，数学是第7外，其他学科都是年级的第5，且成绩与前面班级的成绩差距不是太大；而学科的差距也是有原因的，这个需要在以后慢慢弥补，不是一天两天可以解决的。

　　政治老师吴巧燕也谈了以后工作中老师和学生应该注意的问题：

1.强抓默写，落实基础。要求每个学生过关，并对过关情况做好登记，从而落实基础知识，重视学生的基础知识的夯实。

2.精选习题，准确定位。要求认真完成并呈现做题过程，不能简单的选答案。做完讲解，力求都做到选、练、阅、讲四环节完美结合。   

3.上好每一节课，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。 

4.加强对作业的布置和批改，课时作业必须讲解，导学案必须检查。同时强化学生对笔记的摘记，定期抽查学生的笔记。

5.做好课后辅导。接受学生的提问，认真给他们讲解。

6.重视对学生的学法指导。

　　语文老师魏玲对期中考试作了总结，并就以后拟采取措施向家长作了介绍：

1.继续夯实基础知识。加大检查力度，充分利用早读自习，施行提问到位，先小组再个体；课堂上以基础知识为主，重视学生语言实践能力，让学生多说，多读，多写；实行面批，并督促其练字，争取在短时间内有较大改观。

2.找学生谈心。消除部分学生对语文的疲劳学习，增加学生的学习信心，激起学生的学习热情。

3.加强阅读训练。利用每周的阅读课进行限时训练，加强一定时间内的阅读效率。

4.抓规范。课堂规范、答题规范、写作规范都是下一阶段需要解决的问题。

　　英语老师李晓燕对学生提出了一些具体的学习要求：

1.每天听写10个单词，3个句子；

2.每周利用两次晨读做两次听力；

3.每周背诵一篇英语范文，并及时默写；

4.两周写一次作文，采用自评，互评，师评的形式；

5.每天做一种不同类型的高考试题，第二天核对答案，有针对性的讲解；

6.每周有一节限时阅读课，要求学生有摘抄本。

　　对学生存在的问题李峰老师从六个方面进行检视:

2.谈问题。我班现在还有很多问题，一些是学校可以解决的，一些是需要家长配合才能解决的。

（1）走读生玩手机现象。经常在课堂上发现有学生打瞌睡或者睡觉现象，这与家长给孩子提供手机有关系；有许多家长说管不了孩子，既然这样，那就把他们的手机拿来交给我管理，否则就不要给他手机。如果家长都做不到这一点，又怎么能对孩子提出成绩的要求呢？当然，住宿的学生更是不能给手机，这关系他能否住校和违反校纪的问题。

（2）学生有抄作业现象。我就发现过学生有抄作业现象，家长也可以督促学生完成作业，因为我们经常会把布置的作业发到家长群里，大家是可以监督的，希望家长也起到督促的作用。

（3）考试作弊现象。这种现象虽然不普遍，但也存在。今天学生也在，大家以后都要形成共识，你的成绩只能欺瞒一时，又不能一直抄袭，这种欺骗迟早要揭穿，还是不要出现最好，要诚实做人，诚信考试。

（4）学生请假频繁。因为学习是一个连续的过程，我们班学生请假比较多，有些学生几乎每周都要请假，这样就会造成知识的不连续性，这样就没办法对他提出成绩的要求，甚至连作业都没办法完成。希望，家长尽量能克服，让孩子看病或是有事有周末解决。

（5）学生的积极主动性还不够。我班每天到校最早的不是住宿生，而是走读生。我每个星期一早晨从银川五点出发，到学校大约就是6：10，每次到学校的时候，我们教室灯都是亮着的，都有走读生到校，但从来没有见过有一次是住宿生到教室的。就连我规定住宿生最迟不能迟于6：40到班，还有人经常迟到。只有在考试期间有一次，我在6：30看到芮思怡已经进了教室在学习。我也住宿，我每天能在6：20左右进教室，学生为什么做不到，这也从另一个方面可以看出他们的付出不够，学习的主动性不够。

我要求住宿生在晚自习下了之后，到学校安排的自习室去学习，总有人找各种理由想回宿舍，这都是不正常现象。在这次考试中，我们班的前10名中，有4名学生都是走读生，而且第一名哈倩也是走读生，哈倩在照顾自己的弟弟妹妹的同时还要学习，她还能考班级第一，可见其他学生的学习状态是如何的。大家没有把心思真正用到学习上，否则，也不会出现这种现象了，住宿生的时间要远比走读生的充足，但从成绩上可以看出，住宿生的付出和获得不成正比。

（6）化妆和长发问题。这些问题我能看见，相信家长也能看得见，为什么每次都要我督促着学生整改，为什么家长就看不见这些问题，许多女生既修眉又画眉，我一个男老师不注意这些细节，家长应该能看到啊，可是我们许多家长看见也不管，他每天花费在化妆的时间过多，用在学习上的时间就少了，这些家长自己也要去管。

我给学生讲过，如果你现在还需要我来管理化妆和改校裤，那你就可以回家了，你没有必要在学校浪费时间了。

　　3.谈措施。这次考试是比较正规的一次考试，也是分文理科之后的第一次大考。这次成绩不能完全反应学生的学习水平，但一定程度上能说明问题。我们以这次考试成绩作为一个基点，每位同学都确定他前面的三名之内的同学为自己的奋斗目标，向他选定的学生发起挑战，由家长和学生一起签订挑战书，在期末考试中，如果挑战成功了，被挑战者要送礼物给挑战者，反之，由挑战者给被挑战者送礼物。

　　 4.谈优点。我班的学生整体表现良好。所有的任课老师和学校以及年级领导都表扬我班的学生，无论从纪律还是卫生，都表现的特别好。任课老师都觉得在我班上课特别舒心，这也是我班成绩能相对较好的原因之一。

    我班这学期有几个同学表现的比较突出，比如买悦欣、兰慧娟、杨婷、杨振华、杨佳伟、苏裕、杨泳琦、陶祎……虽然有些同学这次考的成绩不太理想，但并不能掩盖他们平时的付出和表现。

　　6.需要家长配合的。

（1）收费问题。以后只要学校通知收费，大家就及时完成，这个你躲不掉，还不如及早交齐，也不用我督促；有些家长不交，我就得催孩子，这肯定也影响他们的学习；

（2）校园安全和禁毒平台。以后这些工作我只在家长群里通知，家长就帮着完成，这个是三年都要做的，没办法逃避，你给孩子分担了，孩子就不用操心了，否则，你的孩子还要分心去做这些工作，肯定也影响他的学习；

（3）协助学校落实行为规范。

　　暮色渐起，意犹未尽，家长会结束后，家长们又围上来对孩子的学习和生活中存在的问题向老师咨询，这可以看出家长对学生的关心。我们真诚希望家长经常抽时间来学校看看，来班级了解孩子的学生和生活情况，让家庭与学校的距离越缩越短，让孩子的成绩越来越好！只要我们都有梦，就一定会既有诗也有远方！