“五会”并举,栾湾学校期中考后分析打出精彩“组合拳”

沧海月明

<h3>在11月份进行的期中考试中,栾湾学校取得了较为满意的成绩,目前,考后总结正在有条不紊的进行。学校把期中考试当做一面镜子,照出师生在半学期教学学习中存在的得失,积极谋划,迅速行动,开好五个会,通过总结,进一步提升学生的学习热情,激励教师学生砥砺奋进,为下一阶段工作增添动力和激情。</h3> <h3>年级质量分析会:比成绩,看差距,找原因,拿措施</h3><h3> 中小学部分年级组召开了年级质量分析会,由年级主任组织、主持。分析本年级考试情况,学科差距,班级差距,班主任、任课教师有针对性的提出有效措施。</h3> <h3>初二年级质量分析会</h3> <h3>五年级教学质量分析会</h3> <h3>学科分析会:查不足 明方向 出实着 求改进 </h3><h3> 各学科以备课组为单位召开了学科成绩分析会,由学科组长主持。主要内容是依据考试分析本学科在前段教学中存在的普遍共性问题,商讨下一步的教学调整方向,加强集体备课的力度,提高课堂教学实效。</h3> <h3>老师们积极投入,认真研讨</h3> <h3>班会:表彰先进,反思不足,备战下阶段</h3><h3> 各班召开了班会,由班主任组织并主持。主要内容是分析成绩,表彰先进,树立标杆,分析形势,寻找突破,让学生有针对性的做好下半学期的各项准备。</h3> <h3>班级教导会:量化分析,深入剖析,齐心协力,形成合力</h3><h3> 班主任牵头各任课教师召开班级教导会,主要内容是共同研究学生状况,互相交流本班存在的优势与不足,明确边缘生和弱科生,共同指定措施,形成管理合力。</h3> <h3>家长会:通报情况,交流经验,家校合育,齐抓共管</h3><h3> 各年级各班召开学生家长会,由年级组统一安排,班主任组织主持,各任课教师参加。主要内容是与家长交流学生在家、在校表现,分析学生在学习态度、学习习惯、学习方法等方面存在的优势和不足,增强家校合育力度,提升家校合育的管理效益。</h3> <h3>二年级家长会</h3> <h3>一年级家长会</h3> <h3>几个会议的连续召开,从各个层面动员了师生、家长的工作学习热情,为学校向着更严格、更高效、更优秀的管理目标迈进夯实了基础。</h3>