齐聚美丽实小 共筑完美课堂——海南省小学语文卓越教师关心凤工作室专题研修暨送教下乡活动纪实

李娇

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澄迈县

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小学

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🍀 卷首语 🍀

为了不断提升工作室成员自身专业水准，充分发挥小学语文卓越教师工作室示范、引领、辐射作用，2019年11月14日至15日，在这个美丽的金秋时节，为期两天的海南省小学语文卓越教师关心凤工作室专题研修暨送教下乡活动在澄迈县实验小学多媒体教室如期举行。下午2点整，工作室主持人关心凤主任带领着工作室全体成员在师训中心几位领导的陪同下来到了实验小学，此时，实验小学多媒体教室早已座无虚席，来自全县各个学校的老师们个个精神饱满，他们带着教育之梦，怀着求知之心，大中午赶来“取经”。这是我们期待已久的聚会，也是我们澄迈小语界的一次盛宴。

🍀 启动仪式 🍀

今天下午的活动分两项进行，第一项举行简短的活动培训仪式，仪式由澄迈县师训中心曾德龙副主任主持，仪式分三个流程:1.主持人介绍出席培训仪式的领导和专家，出席此次培训的领导有:海南省小学语文卓越教师工作室主持人关心凤主任、澄迈县师训中心周文梧主任、澄迈县实验小学王广福校长、澄迈县教师研训中心小学教研室张运群主任、澄迈县教师研训中心培训室林尤谊主任、海口市英才小学符碧玲副校长、海南省小学语文学科带头人魏敏老师。2.师训中心主任周文梧同志致辞3.海南省小学语文卓越教师工作室主持人关心凤主任做培训讲话。

🍀 上课篇 🍀

第二项课堂教学展示。此次所送教的六节课课型各不相同 ，有文言文、阅读单元的阅读课、习作单元的阅读课、阅读单元的习作课、口语交际、语文园地专项训练。六节课分两个半天进行。

　　今天下午的展示课在美丽大方的曾蕊老师的主持下开始了，

　　下面即将为我们做展示的是以下三位老师:

第一个走上讲台的是澄迈县加乐中心学校的吴丽老师，她执教的课题是统编版四年级文言文《王戎不取道旁李》瞧！这是吴丽老师的课堂，吴老师的课简单明了:读读课文，讲讲故事，背背课文，说说启发。在读通读顺读好这一环节，吴老师做得很到位，不但让学生理解课文，还让学生习得方法，最后还抓住“树在道旁而多子，此必苦李”来训练学生的思维，取得了水到渠成的效果。

　　这是乐东县佛罗镇中心学校林晓婷老师的课堂，她执教的课题是六年级习作单元阅读课《夏天里的成长》。林老师结合本单元的语文要素，紧紧围绕课文中心句“夏天是万物迅速生长的季节”展开学习，并以表格的形式，采用比较、归类法引导学生学习，在不断比较、归类中提升学生表达力。

　　澄迈县和岭中心学校周丹丹老师，她执教的课题是六年级阅读单元阅读课《我的伯父鲁迅先生》，周老师把整堂课分为不同板块，环节清晰，板块明了，她设计了不同的学习活动单，引导学生分组讨论学习，学生在讨论交流中感悟鲁迅先生的伟大形象，就像关主任所说:课堂不能串讲串问，而是要把它设计成一个个活动。

　　时间过得真快，不知不觉三节课已经结束，俗话说:好戏就在后头。接下来由我们工作室的主持人关心凤主任为我们做专业点评，关主任结合三节不同课例，为我们传经送宝，关主任针对阅读力主要阐述了以下观点:阅读力包括认读力、解释力、概括力、评鉴力、运用力；要提高阅读力应该从五个方面着手，目标定准、选好抓手、设计支架、安排活动、及时检测。关主任的精彩点评，高屋建瓴，让大家对阅读力有了更清晰的认识，真可谓“听君一席话，胜读十年书”呀！

　　15日上午的活动在充满活力、笑容满面的黄花艳老师的主持下拉开了帷幕。

　　今天上午第一个上场的是来自乐东黄流镇中心学校的陈冬云老师，她执教的课题是四年级语文园地专项训练课《词句段运用》，陈老师首先引导学生通过动词感受人物心情，接着引导学生发现用动词描写表示人物心情的三秘诀:要具体，抓特征，要连贯；最后让学生运用所学方法进行表达，整堂课简洁高效，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

　　下面即将为我们指点迷津的是乐东黄流镇中心学校的陈晶莹老师，陈老师执教的课题是五年级口语交际课《父母的爱》，陈老师的上课流程如下:创设情境,引出交际——范例引入学习交际——出示句式，试谈看法——再创情境，练习交际——结合交际，运用交际。陈老师真正把口语交际课上成了“交际课”，学生踊跃发言，一个个不同的观点碰撞出一串串思维的火花，陈老师在训练学生表达力的同时，也潜移默化地提升了学生的思维力。

　　最后为我们上课的是林昌涛老师，林老师来自澄迈中兴中心学校。他执教的课题是五年级阅读单元习作课《我想对您说》，上课伊始林老师以一首《父亲》来创设情境，渲染气氛，看！这就是林老师的课堂三部曲:

第一步：走进生活，回味酸甜苦

第二步：细说往事，抒发真情实感。

第三步：品读课文，感悟写作技巧。

林老师带领学生沿着课堂三部曲踏踏实实，一步一个脚印地往前走，采用先扶后放的方法，把学生带入了习作的乐园。

🍀 沙龙篇 🍀

为了让老师们对“提升学生的阅读力和表达力策略如何在课堂中落地”有更清晰的认识，工作室还为我们精心准备了一场别开生面的主题沙龙活动。活动由黄花艳老师和曾蕊老师主持，引领专家有符碧玲副校长、戴启滠老师、魏敏老师以及此次送教的六位老师，他们围绕“统编语文教材背景下学生阅读力和表达力的思考”各抒己见，符碧玲校长强调要有文体意识，关注单元导语及课后习题，教师语言要有指向性、丰富性和激励性；魏敏老师表示阅读力和表达力密不可分，提高学生阅读力的课堂是让学习真正发生的课堂。戴启滠老师也表示要重视学生阅读方法的指导，关注语文要素和人文主线，对课文重难点进行及时点拨。专家们的引领让与会老师受益匪浅，加深了对统编教材的认识。

　　这位美女老师正在积极地与专家互动，好样的，给你点赞👍👍👍

　　澄迈县教师研训中心教研室张运群主任结合课例及主题沙龙内容，做总结发言，他告诉我们:语文要扎扎实实地教，不但要尊重新教材，更要用好新教材，他希望，语文一线教师要聚焦统编教科书，结合语文要素、课后练习以及语文园地等，设计可操作的教学活动，并通过评测练习的设计，实现“教•学•评”良性互动，提高语文课堂教学效率。

🍀 活动花絮 🍀

活动已经完满结束，上课老师辛苦了！但听课的老师也不轻松，活动至始至终，没有一个老师迟到或者走退，整个会场井然有序。看！领导专家全程陪同，老师们用心倾听，认真记录，你们是澄迈小语界的骄傲，相信在不久的将来，我们澄迈的教育之花将会结出累累硕果。

　　课堂的精彩不仅仅是老师的精彩，也是学生的精彩。小朋友们也是我们的主角，从他们端正的坐姿、投入的眼神、踊跃的发言中可以感受到课堂的出彩与高效。

　　课堂的精彩不仅是老师的精彩，同时也是学生的精彩。小朋友们就是课堂的主角，从他们端正的坐姿、专注的眼神、踊跃的发言中可以感受到课堂的出彩与高效。

🍀 结语 🍀　　

世间一切 都是遇见

当冷遇见暖　便有了雨

当春遇见冬　便有了岁月

当我们遇见慧心园　便有了归宿

有了平台 有了方向 有了家园

老师们，让我们带着沉甸甸的收获，回到各自的工作岗位，朝着专家所指引的方向，努力前行！请相信，只要方向正确，就一定会到达最美的远方！