家校合作，共育栋梁

椒山初级中学九年级十一班

2019年11月15日，实验三小召开了一年级的第一次家长会。这次家长会让我们家长详细了解了孩子在校情况，有了与孩子共同努力的方向，感受到了这个积极向上的大家庭。有这样优秀老师的陪伴，检点和督促，孩子们，加油吧！相信你们，未来的路会越走越高远！

家长会上，班主任向家长汇报了学生在上半学期思想、学习、纪律、卫生、安全、才艺等方面取得的进步与成绩。 表彰了优秀学生，特别就期中考试与家长进行了广泛的沟通和交流，以便总结经验，弥补不足。

学校、家庭同合作，共育祖国的栋梁，共筑中国梦！

播下一个行动，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运

我们要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长，学问、学问，学习就要开口问，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生

书籍是人类进步的阶梯，读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式，读书能够在极短的时间内，掌握大量的科学文化知识，摆脱愚昧和迷信，不再是一个空白的人，而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。

首先，我个人认为学习习惯的培养可以从：学习兴趣的培养，注意力和记忆力的训练，两个方面培养孩子：

一、培养孩子爱学习习惯

二 、有效的注意力和记忆力训练

生活习惯的培养：　

一、注重培养孩子的自理能力

二、培养孩子的自控能力

成功是收获的瓜，不经努力不开花;幸福是手中的沙，攥得越紧越往下滑;快乐是灵感的礼花，能让思维不断迸发。生活点滴，需要我们用心去观察。孩子，奔跑起来吧。加油！。