<h3> 伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系，一个好校长就是一所好学校”。</h3><h3> 校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。学校发展得好不好，学校能否构建成和谐校园，和校长的品德修养、能力水平和工作作风等有着很大的关系。</h3><h3> 好校长首先是心地善良、正直，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。好校长心里装着全体教职工、全校学生们，心里装着责任、装着学校发展。</h3><h3> 为了学校更好更快地发展，我们余干二中余校长日复一日地亲力亲为、勤政善政，围绕如何“强管理，提质量，促发展”而日夜思考，将自己对学校进一步发展的想法，向余干二中全体师生发表自己的肺腑之言。以下是余校长的全文！</h3> <p class="ql-block"> 致全校教师的一封信</p><p class="ql-block">各位同仁：</p><p class="ql-block"> “禁止学生带手机进校园"自去年开始作为校规实施以来，虽然个中过程艰难，但总体来说，经过同志们的共同努力，成效是有的，至少控制住了学生在教室玩手机的现象。为了巩固扩大“战果”，不少同志也提出了许多宝贵的意见，这充分体现了大家能以学校发展为重的主人翁精神，值得肯定与表扬！</p><p class="ql-block"> 为什么再难也要把这项纪律持之以恒地执行下去呢？因为玩手机实在是对学生的危害太大了，它不仅影响着学生们的学习效果还损害了学生们的身心健康，并与学校的育人功能相对立，与教师的育人效果相违背。</p> <p class="ql-block"> 要让学生自觉地执行好这一纪律，我们必须要坚持标本兼治的原则，想方设法地去争取家长的配合，想方设法地让学生自觉接受，从而达到以思想自觉引领行动自觉的效果。</p><p class="ql-block"> 首先，我们必须想办法把学生的兴趣转移到学习上来。我也知道要做好这项工作确实是挺难的，但能把难办的事做好，这不更能体现我们的责任和担当吗？因为我们也清楚家长们把孩子送进校园的目的——期待自己的子女能学有所成。自己的孩子能学好、变好，没有哪一个家长是不高兴的，人民满意了，我们不就践行了守初心，担使命？不就践行了党的教育方针？</p><p class="ql-block"> “兴趣是最好的的老师”，学生在学习中兴趣不高、积极性不强，除了自身的学习目的不明确、基础薄弱外，还有我们现行的教学模式、教学方法、评价手段等方面的问题。针对这些问题，如果我们能有的放矢，肯定能起到一定的效果。因此，我认为：</p><p class="ql-block"> ①加强正面引导，帮助学生树立正确的人生观、价值观。让学生明白学习是可以催人奋进、使人进步的道理。社会上为什么存在着不同阶层的人？毋庸置疑，这跟个人的学习情况是密切相关的，不会学导致学不会，由学不会导致被分化、遭淘汰。</p><p class="ql-block"> ②努力改进教学方式。“因材施教”这是我们行业的祖训，为社会培养更多的有用之才是我们的职责，满足人民群众对教育的需求是我们的价值取向。因此，我们从事教育工作的同志一定要想办法让“吃得饱"的学生吃得更好，让“吃不了”的学生争取吃饱。</p><p class="ql-block"> ③完善评价手段。要从制度层面上做订出与因材施教、分层教学相适应的体制与机制，解决教师的后顾之忧。</p> <p class="ql-block"> 其次，我们要继续加强对学生使用手机的监管。因为任何一项纪律的执行对于被执行者来说，遵守都是不情愿的。目前，虽然在课堂上学生玩手机的现象得到了遏制，但住宿生在寝室、在租房户家中玩手机，我们还缺少监管，是否可以在现有基础上从培养学生诚实守信、增强自律意识方面想些办法？让学生自己写下遵纪承诺和违纪处罚措施，实行自我监督和自我约束；或者周日来校时主动把手机上交给班主任，让班主任代为保管；或者为方便学生联系家庭，由住校班干部掌握一部手机……</p><p class="ql-block"> 第三，我们要加强对学生规矩意识的培养。”不以规矩，不成方圆”，大到一个国家的法律，小到一个组织团队的规章制度，没有法律的约束，国将不国，天下大乱；没有纪律的约束，团队成员各行其是，就会没有秩序，没有工作{学习）成效，没有严谨的团队形象。要对法规、纪律存有敬畏之心，它们都是”带电的高压线”，是触碰不得的。</p> <p class="ql-block"> 第四，要积极争取家长的配合与理解。由于现在的生活方式与节奏较以前都发生了很大的变化，特别是一些留守青少年，长期缺少父母的陪伴，而天底下又没有哪一个父母是不疼爱自己孩子的呢？他们觉得愧对孩子，想尽一切办法弥补，于是，只要是孩子开了口要的东西，也不管是否有利孩子成长，不假思索地去满足，造成一部分青少年物欲膨胀，自律性差，故要想些办法，让家长们也参与到这一行动中来。</p><p class="ql-block"> 以上是我个人对“学生玩手机”现象的一些思考，希望能对同志们的教育教学有所帮助。</p><p class="ql-block">此 致</p><p class="ql-block"> 敬 礼</p><p class="ql-block">祝同仁们生活愉快！</p><p class="ql-block"> 余 平</p><p class="ql-block"> 2019年11月15日</p> <p class="ql-block"> 我校余平校长始终关心教师，关注教师业务成长，对教师做到公平、公正，大力提高了我校教师们的工作热情、积极性、主动性和创造性。</p><p class="ql-block"> 余校长把精力放在和教师们一起筹谋划策把学校如何越办越好，注重把学生们培养成德智体美劳全面发展，为社会输送优秀人才和合格公民而努力奋斗。</p><p class="ql-block"> 余校长通情达理，具有人文关怀精神，经常会关心教职员工的身心健康和家庭生活状况，帮助教职员工排忧解难，注重学生们生命安全教育，关注学生们思想动态，为学生们提供良好的学习和生活环境。</p><p class="ql-block"> 余校长知道如何做好学校教育与家庭教育、社会教育的有效结合，促进学生们平安、健康、快乐成长。</p><p class="ql-block"> 我相信，这样一个好校长，必然成就一所好学校！全校教职工、学生和家长也必因好学校带来的好效益，极大地提升他们的幸福感、满足感和安全感！</p> <h3>校长的教育强国梦！</h3> <p class="ql-block">五年的发展规划，教育者的情怀。</p> <p class="ql-block">脱贫攻坚大合唱。歌唱祖国歌唱伟大的党！教育梦想起飞！1848378319（2019.10）</p> <p class="ql-block">We’ll be the best！</p>