<h3>11月14日下午，704班的孩子迎来了和资深正面管教讲师谭汇慧老师的“特殊时光”——正面管教在课堂。谭老师向同学们讲解了正面管理的理念和使命：通过一系列体验式的活动，帮助同学们找到归宿感和价值感，掌握有价值的社会技能和人生技能，培养良好的品格（尊重、关心他人、善于解决问题、愿意合作等）。在谭老师的带领下，同学们积极地完成了两个活动的体验。<br></h3><h3><br></h3> <h3>第一个活动是迅速地围圈儿，谭老师一喊“开始！”大家就立马行动，瞧，大家是忙而不乱呀！</h3> <h3>已经完成了！这速度，忍不住要为你们点赞啦！</h3> <h3>咦，大家都把腿都伸出来干什么呢?原来是在进行第二个活动——体验感谢与被感谢！被人感谢过的同学就可以把腿收回去，这样可以确保每位同学都能被感谢。</h3> <h3>“感谢你为大家擦黑板！”</h3> <h3>“感谢你买东西我吃！”</h3> <h3>“感谢你为我倒水！”</h3> <h3>看到同学手里的龙猫没?说完感谢的同学会把龙猫递到被感谢的同学手里，龙猫传递着一声声的感谢，更传递着温暖与快乐！</h3> <h3>又到了总结阶段，有同学表示感受到了惊喜，没想到因为随手做的一件小事而得到了同学的感谢！还有同学说感受到了“惊吓”，真的很不习惯被人感谢。是的，我们可能都不太习惯被人感谢，也不习惯于感谢他人，但“感谢”是人际交往的“润滑剂”、“加温器”。</h3><h3><br></h3>