互联互推互学 共研共进共享

秦永贵

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二小

课堂

观摩

撰稿:秦永贵

编辑:秦永贵

第一篇章:观摩

2018年初，贺兰县被确定为自治区“互联网+教育”示范县和自治区“人工智能”示范县。通过一年多的努力和实践，贺兰县“双示范”县在上级领导的关怀下，在贺兰县党委、政府的大力支持下，在贺兰县教育体育局领导和全县两千多名教师的共同努力下，目前已初见成效。2019年11月14日至15日，贺兰县教育体育局组织全县各中小学中层以上领导到贺兰一小等六所小学进行观摩学习和交流促进活动。

11月14日上午8时许，近百名中小学领导乘车赶往偏远的立岗镇兰光小学。该校属贺兰二小的联盟校，通过“互联网+教育”平台，他们创造条件开展联盟教研活动，“双师互动”课堂使优质教学资源共享，解决了农村学校师资不足的问题，使农村的孩子也能受到高质量的教育。

兰光小学共有六个教学班，目前班班都有电子白板，虽然年龄在45周岁以上的老教师占教师总数的70%，可在贺兰二小盟主学校的带动下，他们不畏艰难，新老结对帮扶，几乎每节课均利用现代信息技术辅助教学，盟主校利用互联网将优质课堂教学资源进行直播，“双师”互动课堂已悄然走进农村学校的课堂。

贺兰县金贵镇银光小学坐落在黄河岸边，在校学生700余人，是一所比较大的农村小学。14日上午10时许，观摩组一行来到了这所学校，刚进校门，就听到丁兆伏校长在介绍学校“互联网+教育”的落实情况。

银光小学与贺兰三小联盟，此时，盟主校贺兰三小正在利用互联网与该校四年级音乐课进行“双师”互动，三小教师教学中特别关注银光小学的学生学习动态，不时的让他们提出问题和回答问题，课堂气氛十分活跃。

上午11时左右，观摩组赶到了贺兰四小，这所学校属贺兰二小的联盟校。徐国庆是一位有思想肯上进的校长，他介绍了学校“互联网+教育”的发展情况，同时协助盟主校创造性的开展了大量工作。

课堂上，教师的教学理念已有所更新，教学方法也在逐步转变，信息技术能有效的服务于课堂，，学生学习热情高，课堂氛围和谐，教学效果好。

李云老师是贺兰四小的英语教师，她曾获得银川市、自治区和全国英语课比赛一等奖。此时李老师正在带领英语教研组全体教师与联盟校兰光小学的英语教师进行网上教学研讨活动，双方教师互动互研，为一个研讨话题互相交流意见。

14日下午2时整，观摩组来到了贺兰一小，该校是贺兰县的一所百年名校，学校联盟了四所偏远农村小学和一所县城小学，“互联网+教育”工作取得了比较显著的成绩。

校长马秀娟将学校“”互联网+教育”工作利用多媒体向观摩组成员进行展示，大家看到一小在互联网中的做法和成绩，都很感慨。

课堂上，“问、说、辩、评”教学法能有效的落实到位，小组合作学习效果良好，教师在课堂上能走下讲台，让学生走上讲台大胆的展示自我。

多功能大厅里，语文教师在利用互联网将课堂教学进行现场直播，终端教师可扫码在电脑或手机上观课，使农村偏远学校的教师随时共享优质资源。

贺兰回民小学联盟的学校有五所，他们共谋“互联网+教研”大计，在学校硬件设备上舍得投资，在教师培训上下功夫。14日下午3时30分，观摩组赶赴该校，聆听了马玉明校长对学校“互联网+教育”工作的介绍。

不论是语数英，还是音体美，教师们都在积极应用互联网教学助手辅助教学，孩子们学习热情高涨。

银川市兴庆区回民二小与贺兰县回民小学是帮扶结对学校，今天下午正好由回民二小和贺兰回小进行英语和音乐“双师互动”教学，在名校的引领下，“互联网+教学”会取得更大成绩。

观摩的最后一个学校是贺兰二小，学校领导班子全体成员在校门口迎接，校长马慧峰介绍了学校“互联网+教育”的开展工作。

贺兰二小十分注重联盟校的共同发展，在“互联网+教育”背景下，学校先打造各学科的特色课和精品课，要求“问、说、辩、评”教学法必须与互联网深度融合，并将各学科的精品课利用互联网与兰光小学、民乐小学和贺兰四小等联盟校对接互动共享。

让孩子动起来，是贺兰二小的特色课堂。他们注重培养学生的动手实践能力，让学生在实践中探索，在探索中创新，在创新中张扬个性，学生的综合素养逐步得到提升。

第二篇章:交流

11月15日，贺兰县各中小学领导班子成员、督学、联盟校兼职教研员、教育体育局全体领导既干部集中在贺兰七小礼堂里，召开贺兰县“互联网+教育”工作推进会，大会还特邀了自治区教育厅信息技术中心李永涛主任参加。

大会首先由贺兰二小、四小、兰光小学、银光小学四所小学校长进行交流发言，他们在“互联网+教育”工作中做了大量工作，也取得了一定经验，同时对今后“互联网+教育”工作充满信心，决心以联盟校为发展共同体，互联互推互学，共研共进共享，把贺兰县“互联网+教育”工作做大做强。贺兰三中和民乐小学两位校长代表“互联网+教育”工作的薄弱学校进行了表态发言，他们敢于找差距，勇于抓落实，决心在最短的期限内补短板，求提升，将“互联网+教育”工作落到实处。

特级教师、凤城名师、学科名师秦永贵以题为“课堂教学与互联网深度融合之探索”对“互联网+教育”工作做了精彩的报告，他从“一个突破、两个转变、三个必须、四个标准、五个做到、六个提升、七个资源包”阐述了课堂教学与互联网深度融合的意义和方法，使与会者眼前一亮，点亮了心灯，明确了“互联网+技术+方法+理念+教学+教研+质量”的方向。

贺兰县教育体育局王剑平局长对贺兰县“互联网+教育”工作提了五点要求，要求全县各中小学树立一面旗，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，补短板，找差距，抓落实，确保贺兰县“互联网+教育”和“人工智能”双示范县开花结果。

自治区教育厅信息技术中心李永涛主任对贺兰县“互联网+教育”工作抱有很大的希望，并介绍了许多好的经验和做法，对目前教育“云平台、人工智能、大数据”等教师困惑的问题给予了详实的解释和解答，激励校长要常谋事、敢干事、能做事、做大事，把学校建好、建大、建强，成为真正的名校。

贺兰县教育体育局副局长张少忠对大会做了总结，并对与会人员提出了三点要求，要把今天的会议精神传达到每一位教师，要不折不扣的抓落实，要把课堂教学与互联网深度融合，为实现“双示范”县共同努力！