五雷中心小学（数学组）（综合组）大比武活动。

步步高

　　10月13号，五雷中心小学举行的数学组的大比武活动。参赛教师充分准备，根据安排数学组的几位老师进行了赛课活动，他们赛出水平赛出风格。相互学习，相互促进，相互提高。名为比武实际上是一个交流的平台，老师切磋教艺，切磋教学手段，教学方法，教学设计，为老师充分展现自己，充分挖掘自己，让年轻教师通过校本教研这种形式快速成长。

年轻教师充分发挥自己的优势，制作了精美的课件。让枯燥抽象的数学变成了更加直观更加趣味更加形象。

张光翠老师的一堂《平行四边形的面积》，老师首先让学生复习长方形和正方形的面积。然后抛出疑问，那么平行四边形的面积怎么去求呢？学生尝试各种方法，老师拿出教具，让学生也准备好教具，学着通过剪一次的方法把平行四边形拼成了一个长方形，然后让学生去观察去对比去表达，说出长方形和平行四边形的面积发生了变化吗？学生通过实际操作，通过观察就发现。原来我们所看到的平行四边形，通过剪的方式都可以变成一个长方形。老师再通过多媒体的方式，让学生更直观的观察到，然后用长方形的面积计算公式，算出平行四边形的面积。学生在合作中探究，在探究中发现，在观察中发现，感受数学的乐趣。

　　华海盼老师的《平行四边形的认识》这一堂课，让学生明白数学来源生活，但生活也离不开数学。让学生找找生活中的平行四边形，学生的兴趣就来了，平行四边形在我们生活中应用广泛，然后通过演示的方式，通过操作的方式，与三角形进行对比，让学生明白，平行四边形具有不稳定性。老师亲切互动，让学生在学习数学的同时，激发了对数学学习的兴趣。

　　陈进庆老师是一位参加赛课男教师，虽然没有女教师的温柔，一堂两位数的连加连减。以故事的形式贯穿整个课堂，激发学生参与课堂的活力。

11月14日，进行的综合组的老师的赛课。虽然参赛的只有两位教师，可是赛出了水平赛出风格。

王弘美老师的一堂英语课，老师巧妙地设计，虽然面临着三年级学生的英语基础比较薄弱，但很快老师就调整过来。学生在游戏当中学习，老师注重的学生的听说读写能力培养。

一年级的美术课，如何去激发学生的想象力？宋敏老师可是下了功夫，通过《贴树叶》这一课，材料来源于生活，学生操作较简单，又能激发学生的想象力和创造力。宋敏老师先让学生明确一节课的学习要求，接着展示了一些漂亮美观的贴树叶作品，激发学生对贴树叶这一课的喜爱。接着指导学生创作的方法和创作的过程。然后学生分组进行创作，这些小孩子，想象力真是太丰富了。

随着综合组的大比武活动结束，2019年秋季五雷中小的大练兵大比武教研活动拉下帷幕。通过本次活动，教师之间的相互学习，相互促进，相互提高，为年轻教师自身的发展提供了一个平台。同时我们也能够发现我们在工作中的不足，需要我们在工作中不断地进行实践摸索。相信在我们五雷中小全体老师的共同努力下，我们五雷中心小学的教学质量会得到进一步的提高。