<h1 style="text-align: center;">聚焦现行统编教材,提升教师语文素养</h1><h5 style="text-align: right;">——中和镇勐蚌完小扎实推进校本教研工作纪实</h5> <h3> 为认真贯彻立德树人,帮助我校教师准确把握统编教材的编写意图,提升教师语文素养,推动小学语文教学改革。2019年11月14日下午3:00, 中和镇勐蚌完小“聚焦现行统编教材,提升教师语文素养”扎实推进校本教研活动有序开展,我校全体教师(包含幼儿园教师)参加了此次活动。</h3> 聚焦现场 动员讲话 <h3> 活动伊始,勐蚌完小教导主任郭大奖就此次校本教研活动做简单要求:希望全体教师能听有所获、学有所得、记有所思!接着他介绍了学习统编教材《道德与法制》的背景:在日常教学中,这门学科一直被认为是副科,此次改编的统编教材,是一种改革,是国家层面上对道德与法制教育的高要求,上好这门课至关重要。因为我们的教育缺乏的恰恰是对孩子思想上、心理上、行为上的教育,育人先育心,由于一味地抓高分,抓升学率,占用《道德与法制》课去上语文课、数学课,大有人在,大多数老师即使上了也只是就教材读教材。使得我们的孩子失去了快乐、失去了个性发展,甚至失去了我们中国几千年来的传统美德,现在的孩子不知道感恩的很多,不讲诚信的很多,不文明的很多,不勤俭的很多……所有这些都值得我们反思。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 然后郭大奖教导主任就他自己平日自学语文统编教材的情况谈了自己的点滴反思:平时的教学过程中,我们要牢固树立生活语文的理念,将语文教学由课内拓展到课外。1、要更新理念,树立正确的语文教育观,让学生“少做题,多读书”。2、教学中要强调“精讲”,使学生能在课内完成大部分作业。3、生活即课堂,培养学生具有日常口语交际能力。所以我们要打破常规,树立大语文观,生活处处有语文,把口语交际的课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中,关注自然、关注生活、关注社会!</span></h3> 培训进行时 <h3> 朱文娟老师满怀激情给全体教师带来了一堂妙趣横生的讲座——《聚焦现行统编教材,提升教师语文素养》。</h3><h3> 首先,对观摩“腾冲市小学语文‘聚焦统编教材 提升语文素养’课堂教学竞赛”谈了谈她自己的感受,结合鲜活的18节课堂实例,从“导入自然,环节紧扣,层层引导;教学依托文本,高于文本;抓住文章重点字、词、句、段进行文章分析;图文识字,随文识字;以读引学、有辅有放,读写结合。”五个方面作深入浅出的讲解,引导教师课堂的有效性。并强调语文老师要明白为什么教、教什么、怎样教的问题,点明语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。</h3> <h3> 其次,朱文娟老师向大家介绍了温儒敏总主编如何用好统编教材5点建议:1、减轻使用统编教材带来的压力。2、使用新教材,不只是教学方法要变化和适应,最主要的还是教学观念要更新。3、如何理解“学习任务群”?4、整本书阅读的教学重在“目标管理”。5、语文老师要“读书养性”。教语文是要有心境的,语文课人文性很强,教师的学养以及人格素养就格外重要。讲学养,既是教书的需要,也是教师自身精神成长的需要。因此,无论多么忙,最好有“自己的园地”,哪怕是一块不大的“自留地”。</h3> <h3> 最后,朱文娟老师解读了统编教科书的“基本法”及列举了诗歌《出塞》、文言文《伯牙鼓琴》、现代文《慈母情深》三个实例指导教师如何理解古诗的方法及背诵古诗的方法、学习文言文的方法、如何阅读写人的文章:1、抓住人物的特点,体会人物的个性和品质。2、抓住典型事例,分析人物形象。3、理清文章层次,明确写作目的。4、准确抓住关键词语句。5、注意侧面烘托的描写作用。整个过程字字珠玑,丝丝入扣。教学思想的大餐,核心素养的盛宴,让我们如沐春风,如饮甘霖。<br></h3> 活动总结 <h3><span style="line-height: 1.8;"> 听完朱文娟老师的精彩讲座后,郭大奖教导主任对活动进行了总结归纳:再次感谢朱文娟老师给大家带来的视听盛宴,这无疑不是一次知识的洗礼、心灵的净化、情感的升华。并谈了自己的愿景:期望全体老师你能以此活动为契机,不断加强对统编教材的学习和把控,奢望所有老师能在勐蚌完小这个特殊的地理位置面对特殊的社会环境,面对特殊的学生,能不忘自己选择三尺讲台的那颗初心,牢记身上所肩负的教书育人的那份使命,争做有教育情怀的新时代好老师!</span></h3><h3> 活动最后,李宗杰校长对今后的校本教研提出具体要求和部署,他指出:教学真正的艺术就是要“随风潜入夜,润物细无声”。新教材,有新气象,新要求。在今后的教学过程中,要勤加实践,用好教材,用活教材,落实教学要素,提高课堂教学的质量,努力全面的提升学生的核心素养。统编教材浪潮已至,任风喧闹,纵雨淋身,望各位老师:不忘初心,砥砺奋进,结伴同行。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 三个小时的校本教研活动虽然短暂,但老师们收获满满,受益匪浅。老师们纷纷表示要团结一心,众志成城,并在今后的教学中学好、用好统编教材,优化语用实践,提高专业素养,携手共进,奔向在现行统编教材教学这条幸福的大道上。</span></h3> <h3>图片:刘微娜</h3><h3>编辑:杨定珍</h3><h3>文字:郭大奖、杨定珍</h3><h3>审核:李宗杰</h3><p style="text-align: right;">中和镇勐蚌完小</h3><p style="text-align: right;">2019年11月14日</h3>