重庆市为明学校第三届校园科技节年级挑战赛 3、4年级——气球火箭直线距离

重庆市为明学校科技节组委会

<b>一、作品要求: </b><br>a. 气球火箭用气球制作,需有火箭的基本造型。<br>b. 作品需注明作品信息(班级、姓名、火箭名称),可适当美化。<br><b>二、比赛形式</b><br>1、以班为单位,按班级顺序现场测试,只发射1次。<br>2、裁判员给场地上的气球火箭编号,直线距离远者为1号,<br>以此类推进行排名。<br>3、本班比赛结束后,1号火箭留在场地不动,其余火箭拿走,并到裁判员处登记自己的编号。<br>4、本年级比赛结束后,将各班第一名进行排名,选拔本年级最远直线距离,并进行测量记录。<br><b>三、制作提示:</b><br><b>1、 制作材料:</b>长条气球、剪刀、橡皮筋、打气泵、电工胶布、卡纸、尺子、双面胶。 <br><b>2、 制作介绍:</b><br>a准备一条长条气球,对折后并用剪刀裁开。<br>b选取尾端一段气球,并用打气泵打足气,并把气球口扎紧。<br>c在气球头部缠绕两圈电工胶布做配重。(所缠绕具体位置和圈数需自己探究)<br>d裁剪四块火箭尾翼,并粘贴双面胶。(尾翼尺寸,需要自己多次尝试后找出最适合飞行的尾翼尺寸)<br>e尾翼粘帖。(除了竖直粘帖,也可以尝试45度倾斜粘帖。对比两种效果。)<br><b>四、发射提示:</b><br>&nbsp; &nbsp; 用手指抵住火箭末端,稍微用力,手指戳进火箭底部,制造动力。保证火箭机身笔直,瞄准方向后,即刻松开手指,火箭发射!<br><b>五、思考和探究</b><br>1、空气的多少与动力是否有关系?<br>2、气球的长度是否对火箭的发射有影响?<br> 3、火箭头部的电工胶布配重多少最佳?<br>4、尾翼的尺寸大小、粘贴角度对发射的影响?<br> 选取尾端一段气球 用打气泵打足气,并把气球口扎紧 在气球头部缠绕两圈电工胶布做配重。 裁剪四块火箭尾翼,并粘贴双面胶。 用手指抵住火箭末端,稍微用力,手指戳进火箭底部,制造动力。保证火箭机身笔直,瞄准方向后,即刻松开手指,火箭发射!

火箭

气球

尾翼

胶布

手指

双面胶

发射

年级

气泵

粘帖