<h3> 一、活动目标</h3><h3> 1.（知识）通过出示单杠图卡，认识单杠及其结构。</h3><h3> 2.（能力）能用万能轴或者四通材料制作一个可以翻转的单杠，训练幼儿弹、插、转等手部动作。</h3><h3> 3.（情感）体验探索及制作旋转单杠时所带来的乐趣。</h3> <h3> 二、活动准备</h3><h3> 1.万能工匠中班上学习包第四主题材料包。 </h3><h3> 2.单杠的图卡。</h3> <h3> 三、活动过程</h3><h3> （一）导入部分</h3><h3> 故事：小兔子今天一起床就感觉没力气，很不舒服，于是兔妈妈把小兔子带到医院，医生叔叔给小兔子做了检查了，原来小兔子感冒发烧了，要打针吃药，医生还嘱咐小兔子：平时要多锻炼身体，身体抵抗力增强了，就不会容易生病。</h3><h3> 小朋友们，小兔子为什么容易生病？你们平时经常锻炼身体吗？有用到什么健身器材吗？在公园或小区有看到什么健身器材吗？</h3> <h3> （二）基本部分</h3><h3> 1.以出示单双杠相关图卡，让幼儿初步认识单杠。</h3><h3> 老师今天要介绍一个新朋友给大家认识，大家猜猜它叫什么名字呢？</h3> <h3> 2.教师引导幼儿回顾生活。</h3><h3> 你们想一想，在哪里见过它？（幼儿：公园、电视上等）</h3><h3> 3.教师引导幼儿认识单杠作用。</h3><h3> 单杠是用来锻炼身体的，特别是锻炼手臂力量。</h3><h3> 4.探索搭建。</h3><h3> 现在请我们小朋友动手做单杠吧！</h3> <h3> 选取材料。</h3> <h3> 我来摁一摁</h3> <h3> 我的旋转单杠马上就制作好了。</h3> <h3> （三）结束部分</h3><h3> 1.分享成品</h3><h3> 请幼儿上来分享他们的旋转单杠怎么做的？有什么特点，可以怎么玩。</h3> <h3> 2.单杠比赛模拟</h3><h3> 现在我们班要举行单杠比赛，看下哪位选手在单杠上转的圈越多，姿势优美获胜，比赛开始。</h3> <h3> 3.整理归纳</h3><h3> 今天万能工匠的时间结束了，请小朋友把单杠拆了，材料放回相应的盒子里。</h3><h3> 四、活动延伸</h3><h3> 回家邀请爸爸妈妈带我们去公园玩单杠吧。回来和老师分享下你怎么玩的？</h3>