颜色蹦蹦跳,我们齐欢笑。

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<h3>  颜色给我们带来丰富的刺激,也让我们的生活更加多姿多彩。💐💐💐 走进“<font color="#ed2308">颜色</font><font color="#ff8a00">蹦</font><font color="#167efb">蹦</font><font color="#39b54a">跳</font>”的主题,我们将带领着幼儿观察大自然的颜色 启发幼儿成为色彩世界的探索者:我们将引导幼儿探索各种不同的颜色,用各种工具材料使颜色在画纸上呈现精灵之舞,✨展开视觉与感觉的丰盛色彩之旅。</h3> 多彩大自然 <h3> 幼儿的科学学习是探究具体事物的过程,根据颜色蹦蹦跳的主题,和《指南》中“亲近自然,乐于探究”的科学领域目标,🤗周末家长带领孩子到户外、到大自然中去寻找各种颜色,通过直接感知、亲身体验欣赏大自然的色彩,启发孩子成为色彩世界的探索者!<br></h3> <p style="text-align: center;">打开窗户,走出家门,</h3><h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">大自然的</font><font color="#39b54a">色彩</font><font color="#167efb">无处不在。</font></h5><p style="text-align: center;"></h3><p style="text-align: center;">也许就在小区的转角,</h3><p style="text-align: center;">也许就在城市的一隅,</h3><p style="text-align: center;">也许就在枝头那一片叶子。</h3><p style="text-align: center;">缤纷的自然,就在我们的生活之中。</h3> <h3>  孩子们的灵感来源于生活,来自于拥有“大美”的自然。🌺 当他们遇上大自然,便会沉浸在大自然的色彩中,寻找、探知自然的色彩奥秘,🌻孩子们在季节的斑斓中领悟大自然蕴含的色彩物语。</h3> 颜色大闯关 <h3>  根据《指南》在健康领域从身体素质的角度提出了幼儿在大肌肉动作方面要“具有✊一定的力量,动作协调”的发展目标,3-4岁幼儿的动作协调能力可以在跑、跳的活动中表现出来,同时结合本月“颜色蹦蹦跳”的主题,展开了一场与颜色互动的运动游戏,让孩子们在运动中加深对颜色的认识。</h3> <h3 style="text-align: center;">跟着颜色圈圈来闯关啦!<br></h3><h3><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308">红、</font><font color="#ff8a00">黄、</font><font color="#167efb">蓝、</font><font color="#39b54a">绿</font><font color="#010101">蹦蹦跳,孩子们练习</font><font color="#010101">并拢双脚跳和分开双脚跳,发展了孩子们的跳跃能力,让孩子爱上运动,在运动之中提高</font><font color="#010101">视觉辨识能力和身体的</font><font color="#010101">反应协调能力!</font></h3> 艺术创想曲 <h3> 每个幼儿心里都有一颗美得种子,</h3><h3>《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出艺术⭐是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界认知和情绪态度的独特方式。结合“<font color="#ed2308">颜色</font><font color="#ff8a00">蹦</font><font color="#167efb">蹦</font><font color="#39b54a">跳</font>”的主题,我们开展了各种富有趣味性、直观又形象的美术活动!<br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">美丽的彩虹</font></h3><h3> 老师通过生活中自然现象彩虹的图片、视频,让小朋友们认识彩虹🌈,正处于<font color="#ff8a00">涂鸦期的小班孩子</font>,选择不同颜色的画笔,大胆创造出自己心中的彩虹!</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">多变的颜色</font></h3><h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">色彩的运用是一种审美的创造,</font></h3></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">每个幼儿都可以成为色彩的魔术师。</font></h3><p style="text-align: center;"></h3><h3> 孩子们对颜色有了初步的认识后,基于进一步的探索需求,我们将两种不同的颜色混合。红色+黄色变成橙色、红色+蓝色变成紫色、蓝色+黄色变成绿色😋孩子们惊奇的发现:色彩好似和自己捉迷藏。</h3> <h3>  在这个主题中,幼儿全心全意地投入到寻找颜色的活动中,享受各种色彩所带来的惊喜,<font color="#ed2308">探索、</font><font color="#ff8a00">欣赏</font>大自然与周围环境中的缤纷美。他们会更细心地观察<font color="#167efb">环境中的色彩</font>,并提出让人意想不到的问题,逐渐深入地了解色彩的产生,激发出丰富的<font color="#ed2308">想象力</font><font color="#010101">和</font><font color="#ed2308">创造力</font>,他们还会在感受色彩变化的魅力时,领悟到生活的美好和多姿多彩。</h3><h3> 让孩子蹦蹦跳跳地学习颜色,让孩子拥有观察美的📷“眼睛照相机”!</h3>