立足课堂活教研，议课反思促成长 ——记蒙自市第三小学数学、综合科教研活动

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　　2019年11月8日上午，蒙自市第三小学在学校报告厅举办2019年秋季学期数学、综合科教研活动。这次教研活动是对11月5日至7日开展的“蒙自市第三小学2019年秋季学期数学、综合科课堂教学竞赛”的总结与延伸。

　　在集体教研开始之前，学校领导为获得课赛一、二、三等奖的老师颁发奖状。

　　之后，由学校教科处方芸主任主持的以“立足课堂活教研，议课反思促成长”为主题的集体教研活动紧锣密鼓地展开。老师们针对八节参赛课畅所欲言，或赞赏值得借鉴的优点，或提出中肯的建议，或毫无保留地发表自己听课中的所思所悟，不一而足。参赛教师也对自己的教学进行了深刻反思，现场交流的气氛和谐而热烈。

　　最后，王波校长做总结发言。他指出本次课赛的几大亮点：一是老师们已进一步领会“三标”课堂的精髓，深得“三标课堂”要领，课堂结构清晰，学生真正站在了“课堂正中央”。二是“三标”课堂与综合学科深度融合，打破了自推行“三标”课堂以来在综合学科中推进迟缓的瓶颈。三是小组合作学习愈发科学规范，学生的综合能力在自主探究、合作学习中得到进一步发展。 同时，王波校长也指出了在本次课赛中出现的“课堂目标不具体，学情分析不足”等问题，并对今后的教学提出指引性的意见。

　　本次课堂教学竞赛是我校继“春华杯青年教师课堂教学竞赛”“青蓝工程汇报课”之后，结合学校实际打造的又一课堂教学盛事。一至五年级和综合科共选派八名精兵强将同台竞技，竞赛科目涉及数学、音乐、美术、体育。教师们在课赛中尽展精湛的课堂教学技艺和良好的个人专业素养。

做袁志刚老师的学生是幸福的，因为幽默风趣的他总能让孩子们在轻松愉快的氛围中获取新知。

不管带毕业班还是一年级，尹慧芬老师总是那么认真负责，全心投入。原来，数学课堂也可以是有温度的。

朱玲老师就是那么有亲和力，这样的课堂是孩子们喜欢的课堂。

周艳萍老师走上讲台不到三个月，一切都是清新美好的模样。小周老师，未来可期！

沉稳大方的汤雁喜老师在润物细无声中教会孩子们思考。

李冬兰老师希望孩子们能学到更多的乐理知识。要知道，音乐课可不仅仅是唱唱歌那么简单哦！

动动手动动脑，漂亮的美术作品就诞生了！上刘雪芹老师的课，时间总是过得太快。

陆高峰老师不愧是科班出身。看，准备活动都做得那么规范。

　　蒙自三小始终高度重视课堂教学改革和师资队伍建设。当前，“立足课堂活教研，评课议课促成长”已成为学校全面推行“三标课堂”，促进教师专业成长，进一步提高教育教学质量，努力构建高效课堂的重要举措。 三标课堂从2015年12月开始引入我校并正式实施以来，这一全新的课堂教学模式在勇于探索、勇于实践、勇于创新的老师们的努力下，已初见成效。“相信学生，赏识学生，依靠学生，解放学生，发展学生，快乐学生”的指导思想得到充分体现。“让学生站在课堂的正中央”已成为老师们的共识，孩子们在“以目标为导向，以任务为驱动”的课堂教学中自主学习、合作探究，综合发展。

　　在参赛教师倾心设计，教研组教师精心打磨的共同努力下，本学期的课堂教学竞赛已完美收官，达到了以赛促研、以赛代培的目的。但是，在编织教育梦的路上，三小人不会停下脚步。探索，永远在路上！

文：张莲玉

图：蒋磊 方芸

审核领导：王琅