课堂展风采 教研促成长——古丈三小语文教研活动

ShiYuyan

老师

教学

上册

学生

古诗

执教

教师

教研

二年级

学习

　　为了提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量。2019年10月初，古丈县第三完全小学的教研活动开始了！

　　田巧赢老师执教了三年级上册的古诗《山行》。田老师非常善于调动学生的积极性，引导学生将古诗用扇子画的形式表现出来，使学生在轻松的氛围中进行古诗学习！

　　同一首古诗，不同的老师有不同的教学方法。李芳芳老师按照“知诗人——读诗文——解诗意——悟诗情”方法进行教学，让学生自学古诗的字词，不理解字词全班进行交流，充分发挥了学生在课堂上的主体性。

　　刘淑群老师执教了二年级上册《我要的是葫芦》。刘老师从容的教学仪态，激情澎湃的教学语言，环环相扣的教学设计，精致缜密的教学板书，深深地吸引了学生的注意力。

　　看！我们的老师听得多么认真呀！

　　罗春雨老师执教了二年级上册的《坐井观天》。罗老师准备了精美的教具，教态自然大方，语言亲切温和，学生积极回答问题，课堂气氛非常活跃。

　　印祖丁老师执教了二年级上册《寒号鸟》。印老师引导孩子读出不同角色的不同感情韵味，从而提高学生的理解、感悟、鉴赏能力。

　　周彬老师执教了一年级上册《江南》。周老师采用读读、想象、演演、伴乐背诵等学习方式，使学生理解诗歌的意境，在轻松愉快的氛围中学习。

　　评课环节，每位老师都畅所欲言，提出授课老师课堂中出现的亮点，也指出一些做得欠缺的地方。

　　教师之间的相互交流，相互学习，为提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。

　　本次活动既展示了教师的教学风采，又体现了教师之间的密切配合，最重要的是促进了教师的教学水平的提高。 我校还将继续努力，增强团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力。