培养学生英语核心素养，提高英语课堂教学效率——揭阳华侨初级中学英语主题教研活动月侧记

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　　为了进一步落实英语新课程标准提出的要求，加强对学生英语核心素养的培养，提高我校英语教学效率和水平，根据学校教务处的安排，我校英语教研组于本月（11月）开展主题教研活动。

教研组老师精心准备展示课

课题研究小组集体学习

　　11月13日，英语教研组的三位老师分别展示了两节听说课和一节写作讲评课。上午第二节是九年（8）班王莹老师展示的听说课。她上课的内容是九年级Unit 7 "Teenagers should be allowed to choose their own clothes" Section A（1a~2d）。王老师用一首欢快趣味的英文歌引入新课，在一系列的师生互动和听说活动中使学生掌握本节课的目标语言——带情态动词的被动语态结构。王老师亲切的教态和和蔼可亲的笑容使课堂气氛自始至终都十分融洽。

王莹老师展示的听说课

　　上午第三节是九年（6）班李群老师展示的市级英语课题研究课。李群老师这节课讲评期中考试的书面表达题，结合中考英语书面表达题评分标准对三篇学生作文进行评析，使学生进一步熟悉评分标准，提高应试能力。同时还展示了学生作文中出现的佳句，并对典型的“中式英语”错误进行归类分析。整节课教学环节紧凑，重点突出，讲练结合，使学生获益良多。

李群老师展示的英语市级课题研究课——英语写作讲评课

　　下午第二节课是八年（7）班刘益玲老师展示的听说课。她上课的内容是Unit 6 I'm going to study computer science. Section A（1a~2c）。刘老师制作的课件设计精美，充分突出多媒体在听说课教学中的优势作用。她通过一系列的师生互动环节引导学生充分操练目标语言，最后让学生运用所学的目标语言进行短文写作和口头演讲展示，实现从语言输入到输出的过程。整节课充分体现培养学生英语核心素养的理念。

刘益玲老师展示的听说课

老师在课堂上对学生进行指导

学生英语第二课堂活动——八年级听力竞赛

　　11月27日下午举行的教研组会议对本月英语教研组主题教研活动进行总结。会议第一项内容是对三位老师的展示课进行集体评课活动。与会老师对三位老师的展示课给予较高评价，同时也分别对三位老师的课提出自己的一些合理建议。经过讨论，最后教研组长郑锦填老师总结适合我校学生英语水平的听说课和写作课教学模式。老师们一致表示将借鉴从展示课中学到的好的教学方法和设计并运用到自己的日常教学中，不断提高英语课堂教学水平和效率。

教研组集体研讨

　　教研组会议的另一项活动是集体学习《英语新课程标准》以及英语核心素养理论。教研组长郑锦填老师向老师们深入解读《英语新课程标准》和英语核心素养理论，同时对如何将新课程标准的精神以及英语核心素养理论融入日常教学提出一些建议。老师们结合自身的教学经历对如何落实新课标精神和核心素养理论提出自己的看法，同时交流好的教学方法和经验。会场气氛活跃，老师们踊跃发言，互相交流学习。

教研组集体学习《英语新课程标准》和英语核心素养理论

　　最后，莅会指导的教务处林钰副校长讲话，对英语教研组本月的主题教研活动给予充分肯定，特别对英语教研组通过开展主题教研活动形成并推广适合我校学生英语水平的听说课和写作课教学模式表示赞赏。她勉励老师们继续学习新课标和英语核心素养理论，不断提高自身的教学理论修养，积极参加区级以上的各种教研活动，在教学实践中不断提高英语课堂效率，推动我校学生英语水平更上一层楼。