<h1></h1><h5> 《指南》健康领域目标“具有基本的生活自理能力”中明确提出：三至四岁幼儿在帮助下能穿脱衣服。结合陶行知提出的“生活即教育”这一理念，我们从与幼儿生活息息相关的穿脱衣服开始，对孩子进行自理能力的培养。</h5><h5> </h5> <h5><font color="#167efb">一、学习穿衣叠衣</font></h5><h5> 首先在集体教育活动中，教师在语言教学活动中，采用儿歌教学的方式，借助简短有趣的《穿衣歌》：小小衣服手中拿，衣领向外身向下，举过头顶向后甩，衣服披肩别下滑。穿左手，穿右手，拉拉衣袖穿好啦。让孩子在学习儿歌的基础上了解穿衣服的基本方法；在健康活动中，教师运用示范讲解法，给孩子演示正确的穿衣叠裤步骤，并让孩子实际操作练习；在区角活动中，生活区投放了衣服裤子，给孩子提供了更加宽松的练习空间；一系列活动的开展，孩子们很好的掌握了穿衣叠裤的正确技巧，大大提高了穿衣服的速度，自理能力得到了很好的发展。</h5> <h5><font color="#b04fbb"> 家园共育促成长<br></font>只有家园同步，才能共促发展，成人应帮助幼儿养成良好的生活习惯，形成使具终身受益的生活能力和文明生活方式。在家长的配合督促中，孩子的自理意识也在不断增强。</h5> <h5><font color="#167efb">二、会穿衣<br></font><font color="#b04fbb"> 我会自己穿叠衣服</font></h5><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3> <h5><font color="#b04fbb"> 我有穿衣小技巧<br></font><font color="#010101"> 看我不同寻常的穿衣技巧，你们学会了吗？<br></font><font color="#010101"> 抖音上学会了很多技巧哦⊙∀⊙！</font></h5> <h5><font color="#b04fbb"> 看我厉害吧</font></h5> <h5><font color="#167efb">三、微信打卡穿衣<br></font><font color="#167efb"> </font>我们利用微信这一软件功能，通过礼仪微信打卡，让礼仪教育进入我们的家庭，帮助孩子养成良好的礼仪行为习惯。<br>小三班坚持穿脱衣服打卡21天，我们来一起看看打卡情况吧</h5> <h5><font color="#167efb">四、穿脱衣比赛<br></font><font color="#b04fbb"> 比赛规则<br></font> 教师介绍比赛的规则和注意事项，要求:用时最少，并且准确无误。</h5> <h5><font color="#b04fbb"> 温老师:穿衣比赛，预备，开始！</font></h5> <h5><font color="#b04fbb"> 看看精彩的瞬间吧</font></h5> <h5><font color="#b04fbb"> 穿完衣服，要把衣服叠整齐才可以哦⊙∀⊙！</font></h5> <h5> 在小班自理能力(穿衣叠裤)活动的开展之前，绝大部分小班孩子穿脱衣服时，在家由父母帮忙，在园由老师帮忙。通过近一个月的学习训练，班里的孩子几乎都能够完成叠放、取、穿、脱的动作，只有几位孩子不够娴熟，整体自理能力得到很大的提高，孩子的自信心和独立做事的能力也得到了发展，是迈开了人生第一步的良好开端。</h5>