<h3> 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</h3> <h3> 感谢家长妈妈为我们准备的土豆，有些细心妈妈把土豆皮也帮我们削掉啦！</h3> <h3> 通过仔细观察我们发现平凡的土豆有好多不同的地方，颜色、形状、大小、光滑度等等。</h3> <h3> 先仔细看看我的土豆像什么，我做什么好呢？</h3> <h3> 老师给我们准备了好多材料哦！我要用橡皮泥、我要用颜料、我要牙签、我要……</h3> <h3> 心动不如行动，我们迫不及待的开始啦！</h3> <h3> 老师说认真的我最“帅”！</h3> <h3> 咦！我涂上去的颜料为什么没有他的光滑好看呢？</h3> <h3> 老师老师，媛媛做的刺猬比其它小朋友的好看，他插的牙签的太密了，还不是顺着一个方向插上去的，有点乱。</h3> <h3> 老师看我做的企鹅。</h3> <h3> 瞧！我们的土豆大变身～小朋友们是不是特别能干呢？</h3> <h3> 一觉醒来，一股香味扑鼻而来，原来是老师和两位小朋友怕剩余的土豆浪费了，为大家准备了青海特色――炕土豆。嘻嘻！比妈妈做的好吃！</h3> <h3> 本次活动，挖掘当地资源，根据幼儿年龄特点、生活经验及兴趣点选择内容，引导幼儿展开想象并进行艺术表现。幼儿在与材料的互动中，体验创作的乐趣，获得成功的经验。我们老师还需长琢磨、细思量，在现有的基础上扬长避短，查漏补缺，一点一点地积累我们平时取得的经验，不断总结和完善，打造符合本班年龄特点的艺术活动。<br></h3>