<h3>活动目标:1.熟悉红军送信的路线,并顺利完成送信任务。</h3><h3>2.能与同伴合作创设新的送信路线和玩法。</h3><h3>3.在游戏中体验红军送信忙碌的情境。</h3> <h3>活动过程:</h3><h3>1.分配角色。</h3><h3>(1)幼儿扮演小红军,分成人数相等的两队,按顺序取好信站在起跑线后。</h3><h3>(2)教师扮演指导员。</h3><h3>2.交代游戏规则,开始游戏。</h3><h3>教师扮演指导员发令“准备——出发”,各队“小红军”依次出发,手脚着地匍匐前进过“封锁线”(垫子),再钻过“山洞”,走过“小桥”,绕过“小树林”(纸筒),把信分别送进贴有不同同样的“哨口”(纸盒),然后回到自己出发前的队伍中,先送完归队者为胜。</h3> <h3>3.幼儿自主游戏。</h3><h3>(1)“小红军”创设新的出发路线,商讨新的游戏玩法和规则。</h3><h3>(2)自主商定小红军扮演者若干名,指导员一名。</h3><h3>(3)幼儿开始自主游戏。</h3><h3>4.放松交流。</h3><h3>(1)自主游戏中,你们是怎么去送信的?</h3><h3>(2)送信的过程中遇到了什么困难?是怎么解决的?</h3> <h3>活动建议:</h3><h3>1.在掌握游戏规则之后,可以让幼儿自己设计送信的线路。</h3><h3>2.教师可以根据幼儿游戏的水平,指导幼儿增加或降低难度。</h3>