<h3>——参加清水县2019年骨干教师能力提升培训纪实</h3> <h3> 师者,所以传道授业解惑也。一位好老师,胜过万卷书。习近平总书记在发表“四有”好老师重要讲话时强调,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍,是学校办学的重要任务。</h3><h3> 为了全面提升骨干教师的教学能力,在县教育局的精心安排下,9月6日至9月12日,我有幸参加了清水县2019年骨干教师能力提升培训。</h3> <h3> 金秋九月,我们来到了一个和这个季节似乎很合拍的城市——金城张掖。在美丽的大成学校我们一起地度过了七日培训小时光。</h3><h3><br></h3> <h3> 9月7日早上,在大成学校学术厅,简单的开班仪式后,我们的课程就开始了。</h3> <h3> 培训第一课,为我们开讲的是大成学校高增明校长,饱读诗书的他为我们讲述了他对《中小学教师职业道德规范》的理解,他告诉我们要明白这次培训的目的:第一,学需要的;第二,学了要做;第三,在非正式场合中也可以学习。高校长热情洋溢的讲座,极具感染力,通过听高校长的课,我更加深刻地认识到了《中小学教师职业道德规范》的重要性,也更加清楚地知道了教师这个职业的独特意义。</h3> <h3> 利用课间休息时间,我们还参观了大成学校的心理咨询室。</h3> <h3> 9月7日下午,我们在大成学校微机室聆听了郭自林老师讲述的《学科教学思维导图的编制》,老师的课思路清晰,活泼有趣,思维导图简单明了,在郭老师耐心的指导下,我们自己也学着在电脑上制作了一张简单的思维导图。</h3> <h3> 紧接着是大成学校文化建设观摩活动。</h3> <h3> 看到学生宿舍叠得方方正正、整齐划一的被子,确实震撼到我们了。</h3> <h3> 9月8日,首先我们聆听了黄先明老师的讲座:从《学记》中学习教育智慧。《学记》全文20段,共1229个字,古人的教育智慧,是值得我们好好学习的艺术瑰宝。“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为师也。故君子之教喻也;道而弗牵;强而弗抑;开而弗达。道而弗牵则和;强而弗抑则易;开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。”</h3> <h3> 接下来我们听了毛老师给我们讲的基于pck的教学设计,这样的pck教学设计更加清晰明了,以后要努力运用到自己的教学当中去。</h3> <h3> 9月9日,也是收获满满的一天,早上张老师给我们讲了如何在合作中提升课堂品质,并用心为我们每个人打印了一本课堂教学观察量表,里面包含五张表,听课时有五位课堂观察员参与,每个人负责一张列表记录,把任务分开,每人负责一部分,使听课更加精准有效,也便于之后的评课讨论。</h3> <h3> 紧接着我们听了大成学校两位老师的讲课,他们也做了充分的准备,而且提前选好了五位课堂观察员,第一节我们听的是地理课,第二节听的是北师大版三年级上册的数学课,两位老师讲课思路清晰,结构紧凑,有条不紊,都具有极高的教师专业素养。随后五位课堂观察员也进行了课后评价与讨论。</h3> <h3> 9月10日,感恩遇见,余生最年轻的教师节,早上郑老师给我们讲了教学目标的探索与实践,“只有昨天是最轻松的,每当我找到成功的钥匙,就有人把锁子给换了”,的确,教学就是一个探索与研究的过程,教学目标要量化、细化,不能太笼统,要切合学生实际,具有可操作性。在以后的教学中,我们一定要研读课程标准,认真备课,教案当中要确立有效的教学目标。</h3> <h3> 随后,在郑老师的指导下,我们进行了教学目标的叙写练习。</h3> <h3> 9月11日,早上我们进行了分组随班听课活动,大成学校是一所九年一贯制学校,我们在小学教学部听了张洪昇老师讲的四年级数学课,还听了一节二年级语文课,这两节课我是以一种欣赏和享受的心情听完的,导入的自然,过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象,张老师声情并茂,别有用心的PPT图片可以迅速地引起学生的兴趣和好奇心,慢慢引导,不急不躁,给予学生更多的鼓励与奖励。</h3> <h3> 低年级的小学生,当学生回答完问题时,要学会用手势动作鼓励学生,读课文时可以一个人读,同桌多,分组读,全班读,尽可能地变换形式,要时刻关注学生的上课习惯,上课动作,及时帮助改正和引导。</h3> <h3> 我们还观摩了大成学校的大课间活动。</h3> <h3> 课间休息的时候我们还参观了大成学校的教室和走廊布置。</h3> <h3> 下午是我们培训学员的公开课暨课堂观察参与体验。吴文广老师的课给我留下了深刻的印象,他对待学生特别温和,循循善诱,温文尔雅的气质当中蕴含着极高的专业教学素养,他的课特别符合新课改的理念,把课堂完全交给学生,充分发挥学生的主体作用,我们只在旁边默默地做一个引导者就好,每个人都有自己的脾气和性格,也许我们的课堂不仅要看表面的热闹,更要注重学生思维的热闹,孩子们动脑筋认真思考了,有所领悟了,才能达到我们的教育教学目的。</h3> <h3> 9月12日早上是我们培训学员的研修总结和结业典礼。我们的培训就此结束啦!</h3> <h3> 本着“走出去,带回来”的初心,回校后在学校教务处黄主任的精心安排下,我进行了一节三年级数学公开课展示。</h3> <h3> 课后我先进行了说课,然后陈校长和全校老师进行了评课。</h3> <h3> 时代在进步,我们不能固步自封,要与时俱进,努力提升自己,作为一名年轻教师,我很珍惜这样一次难得的学习机会,一次培训,收获颇多,也许你真的很渺小,也许你干的工作真的很不起眼,但对于每个学生来说,老师的一言一行对他们的影响意义重大,所以,我们要在这个微不足道的位置上把自己的价值发挥到最大,不忘初心,做一个勇敢的追梦人。</h3>