<p class="ql-block"> 初冬乍到，却感觉不到一丝寒意，只因心有朝阳；每逢周一，从没有对工作的望而却步，只因门口有领导殷切的期待；每到周末，总觉时光如闪电，但心中已收藏了教学中每个瞬间的温暖。</p> <p class="ql-block">福堪教育变化之一：</p><p class="ql-block">千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金</p><p class="ql-block"> 如果把福堪教育比做一头睡醒的雄狮还不够，因为教师的激情堪比雄狮的愤怒；如果把福堪教学手段比做一匹锦缎还不够，因为教师见缝插针的技巧比绣出的锦缎还要完美。小黑板的到来和应用让“教”与“学”共同成长，教学反思使教师在教学上精益求精，学生板书使孩子在课堂上尽展风采，忙的不亦乐乎！这样的课堂让师生达到了忘我的境界：饭前饭后都有花朵在小黑板前认真书写，课前课后都有园丁在仔细批阅，此情此景，唯福中独有！</p> <p class="ql-block">福堪教育变化之二：</p><p class="ql-block">宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来</p><p class="ql-block"> 是谁不放过各学科的学习研讨会，是谁几乎每节课都会巡查聆听？是谁开辟了学校的第一次青年教师论坛会，是谁每月为教师过集体生日？是谁为师生第一次安装了热水器，为孩子们安装了空调？又是谁只要看到对教学有益的信息就发到群里，不惜耗资培养优秀教师队伍……董校长观察入微，率先垂范，以身作则，用震惊周围的步伐引领福堪中小学迈向教育圣地！</p> <p class="ql-block">福中变化之三：</p><p class="ql-block">为伊消得人憔悴 衣带渐宽终不悔</p><p class="ql-block"> 每次上课看到孩子们疑惑的双眸，老师就会想尽办法让其理解；每次看到孩子们重蹈覆辙的错误时，老师禁不住无语凝噎，扶额沉思；看到几名差生为寥寥数语的古文折磨的疲惫不堪时，老师就心生愧疚，只因没有帮他们找到出口……孩子们在课堂上的一举一动都备受老师的关注，孩子们感情的波澜起伏也牵动老师的心。总之，苦心孤诣“利用”你，不虞之誉赠送你，花言巧语“忽悠”你——我的心爱之学生。老师都言过程难：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山！老师都坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！为了孩子，为了福中，不悔！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在美篇中经常看到这样几个身影，不曾谋面却胜似熟人，知道他们随时随地出现在各个学校的课堂里，知道他们“先教师之忧而忧，后教师之乐而乐”，知道他们为了和偏远学生共度晚餐不怕路途遥远，他就是郭运昌局长和陶占华局长。就餐中郭局长为学生添饭，不断询问学生吃住问题，并对餐厅管理人员提出诚恳的建议。福中虽偏远 ，得到的是领导加倍的关注；福中虽是农村，却享受着县城老师的工作待遇。</p> <p class="ql-block"> 福堪中学，沉潜磨练，厚积薄发！福中借细碎的时光雕琢生命，以非凡的智慧创造奇迹。福中在人生的赛道上如离弦的箭，锋利而不失真，锁定目标，执着未来！站在冬的路口，一双凝望的眼神，一瞬明亮的光景，铺陈一条往心的路——苦心人，天不负， 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！</p>