<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">守初心，就要勇担使命，这是时代的呼唤。在“减负提质”的课改热潮下，为进一步提升我县小学英语教师的业务水平，助力教师专业化成长，优化教学理念，丰富课堂组织形式，倡导深度学习，推动前置性作业下课堂教学改革落地生根，11月7日至12日，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">灵石县小学英语前置性作业下课堂教学初探研讨会在灵石第二小学顺利召开！</span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 灵石二小雷鹏璐老师的授课是以前置作业设计为切入口，通过教育评价方式改革，撬动学生学习方式，并优化课堂教学形式，真正地减负提质，“ 让每一朵花都幸福绽放！”<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 让学生课前进行丰富的实践体验、自选练习、自由拼图等多种自主活动，真正成为课堂的主人！</span></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 如果说烟花的绽放是最绚丽的瞬间，那本场活动中，这一堂生动的课堂展示就似一场星光闪耀的烟火盛宴，带给大家无限的思考和启迪。每一次试讲既有智慧火花的碰撞，又有教育机智的风趣，还有语言文化的润物无声，充分展现了小学英语教学的活力，影响和震撼着在场的每一位师生。</h1> <h1>瞧，这是我们拼的✌️</h1> <h1> 为了这次展示课，她身后的智囊团为她出谋划策。群策群力，共提升！</h1> <h1></h1><h1> 在我县教研室教研员段晓艳和靳方园老师的组织下和所有英语老师进行了评课议课，大家各抒己见！从备课到上课，从学法到教法，从细节到整体，面面俱到！灵石二小校长张宝棠张校长参与了听评课！</h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 本次研讨活动在作业改革方面进行了展示，大家碰撞思考，深入交流，为下一步前置性作业课堂改革提供了路径与方法，更让老师们明白，作业结构的调整改变的是学生的作业方式，同时也必然要催生课堂教学方式的变革。我们要坚持“教学有法，教无定法”，合理选择课堂组织形式和教学方式，努力做好小学生减负工作，实现“减量不降标，减时不降效，减负不减质”的课堂教学改革。</h1> <h1> 今天对于“前置性作业”课堂教学的思考我们只是迈出了第一步，还需要我们进一步去学习和体会。感谢作课老师，和她身后一直帮助她的伙伴们，正因为有了这样一群热爱小学英语教育的人，我们才不孤单；正因为有了这样一群人，我们才能在探索小学英语教学的道路上走得更远，更有力量！✊💪</h1>