刁 问 妙 答


【01】


著名作家刘绍棠到国外访问,一位
外国记者不怀好意地问:“刘先生,
听说贵国进行改革开放,学习资本
主义先进的科学技术和管理方法,
这样一来,你们的国家不就变成资
本主义了吗?”刘绍棠反戈一击:
“照此说来,你们喝了牛奶,
就会变成奶牛了?”

学习资本主义先进的科学技术和
管理方法就会变成资本主义国家,
这显然是一个谬论,刘绍棠根据这一
谬论,设置了一个与之相关的谬论
———喝牛奶就会变成奶牛。


这样,也就构成了一种与对方谬论相
同而又荒唐的关系,产生了强大的反
驳威力,一举就驳倒了对方。




【02】


1982年秋,在美国洛杉矶召开的中
美作家会议上,美国诗人艾伦·金斯
伯格请中国作家蒋子龙解个怪谜:
“把一只5斤重的鸡放进一个只能装
1斤水的瓶子里,
您用什么办法把它拿出来?


”蒋子龙说:“您怎么放进去,
我就怎么拿出来。您显然是凭嘴一说
就把鸡放进了瓶子,那么我就用语言
这个工具再把鸡拿出来。”


金斯伯格不由赞赏:
“您是第一个猜中这个怪谜的人。”
“你怎么放进去,我就怎么拿出来。


”这句话除了具有“我用你放进去的
方法拿出来”的字面意思外,
实际上还隐含着另一个信息———
“如果你根本就放不进去,
我也就无须拿出来。


”这样,一个烫手
的山芋被蒋子龙成功地抛了回去。




【03】


王蒙-空话回避:1986年6月,
王蒙出任文化部部长。在一次中外记
者招待会上,一位外国记者问他:
“50年代的王蒙和80年代的王蒙,
哪些地方相同,哪些地方不同?”


王蒙回答:“50年代我叫王蒙,80年
代我还叫王蒙,这是相同之处;
不同的是,50年代我二十多岁,
而80年代我五十多岁。”

美国记者的问话是别有用心的,
50年代的王蒙是右派,80年代的
王蒙是部长,谈这样的个人遭遇、
政治命运,往往容易授人以柄。


王蒙心里头明白,所以,他在名字、
年龄方面做文章,貌似绝对正确,
也很“切题”,实际上话里没有与问
有关的确切有用的信息。




【04】


梁晓声以问制问:有一次,英国一家
电视台的记者采访梁晓声,
并要求梁晓声毫不迟疑地回答他的
问题。梁晓声点头认可。


记者的问题是:“没有文化大革命,
可能也不会产生你们这一代青年作家,
那么文化大革命在你看来究竟是好
还是坏?”梁晓声先是一怔,
但很快反应过来,立即反问:


“没有第二次世界大战,就没有以反
映第二次世界大战而著名的作家,那么
你认为第二次世界大战是好还是坏?”
英国记者提出的问题之所以刁钻,
是因为梁晓声尚未开口就已经十分
被动,无论说“好”还是“坏”,
结果都 会陷入前后受夹、
左右为难的境地。


但在进退维谷之际,
梁晓声却迅速提出了一个同样“刁”
的问题,以子之矛攻子之盾。
如此机敏,令人叹服!




【05】


沙叶新妙引成语:有一次,沙叶新应
邀出访美国,在与美国社会各界的
接触中,进行了广泛的沟通与交流。
当时,有人向沙叶新突发奇问:


“您认为是美国好还是中国好?”
他从容回答:“美国虽然科技发达但
有自身的弊端,中国虽然科技落后于
美国但有自身的好处。


美国、中国都有自身的缺陷,这叫
‘美中不足’……”一段话下来,
紧张的气氛顿时变得和谐。
这也是一个“两难”的问题。


沙叶新接过话茬就不偏不倚地各三十
大板,对中美两国均一分为二,
既肯定“好”的一面,也指出不足的
一面,可谓合情合理,公正客观。


“美中不足”这一成语的引用,
实在精妙。这个回答,风趣灵活,
且辩证分析,沙叶新不愧为“腹有诗
书口自畅”的智者。




【06】


担任山东大学校长多年的陆侃如教授,
年轻时留学法国。
1935年博士论文答辩会上,一位
“隆目深眼”的洋考官提出一个刁钻
古怪的问题:“‘孔雀东南飞’,
为什么不往西北飞?”人们无不面面
相觑、脸色愕然。


“孔雀东南飞”,是《古诗为焦仲卿妻
所作》的起句,用的是比兴手法,
与内容没有必然联系,从学理上让
人如何回答?但是“方额秀目”的陆先
生稍一思索,即朗声答曰:
因为“西北有高楼”。

“西北有高楼,上与浮云齐!
”这答案来自与《孔雀东南飞》
约略同时的汉末文人五言诗的
《古诗十九首》。因为西北有高楼,
上与浮云齐,阻断了孔雀西北去路,
它才索性折身而返,振羽东南!

“妙答”对“刁问”,人们相顾莞尔,
满场粲然。陆先生此答,显示出他面
临诘难时的机敏睿智,与古代典籍谙
熟于胸的深厚古典文学功力。

多年以后,以《文心雕龙校注》
一书为其学术生涯奠基之作的杨明照
先生闻此逸事,笑谓:“此答可入新
世说,非此五字,不足以尽其妙!




【07】


诗人、教授陈梦家讲《论语》时,
经常“入境”,每当诵读到“暮春者,
春服既成,冠者五六人,
童子六七人,浴于沂,风乎舞雩,
咏而归”时,便身不由己地挥动双臂,
长袍宽袖,飘飘欲仙起来。

有一次,有一学生发出一个怪问:
“老师,请问‘孔门弟子七十二贤人,
有几人结了婚?几人没结婚?’”
这无厘头的问题,顿时引得满场哄堂
大笑,众学生都为陈老师捏了把汗。


  陈梦家停下手脚,灵机一动,
就诗中数字“戏”解道:“冠者五六人,
五六得三十,故三十个贤人结了婚;
童子六七人,六七得四十二,
四十二个没结婚,三十加四十二,
正好七十二贤人。”


又是一阵哄堂大笑,笑声中充满了
对陈老师的赞赏、钦佩!
  这一番妙对,没有机敏的头脑,
没有对数字的敏感,断难“戏”得出来。
更难能可贵的是陈先生是文科教授,
理科也不含糊。




【08】


刘文典是当年清华名教授,他给学生
上课,追求学术性强、
内容新、语言独特。他曾说过:


“凡是别人说过的,我都不讲;
凡是我讲的,别人都没有说过。”
没有渊博的学识底气,谁敢说这话?
那年代的学生,那年代的大学课堂,
开放得很。你敢发大话,我就要探虚实。


  有一次,学生大声问:“先生对写
文章有何高见?”刘文典应声道:
“问得好!”随即朗声念出5个大字:
“观世音菩萨。”众学子无不愕然——
这是哪跟哪呀!

接下去,刘老师神秘地解说道:
“‘观’,多多观察生活;‘世’,
须要明白 世故人情;
‘音’,讲究音韵;‘菩萨’,要有救苦
救难、关爱众生的菩萨心肠。”
果然非同凡响,令众学子闻所未闻
细细想来,真是“高见”,把写文章
问概括得既全面又深刻。




以上经典对话,是名师们学识渊博、
积淀深厚的灵光“一闪”,因为读书
万卷,达到了“胸藏万汇凭吞吐,
腹有诗书语自华”的境地,
再加上年年演讲于象牙塔,面对万千
思维活跃学子磨炼得语言睿智、
反应机敏、应答如流、语出惊人!




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