<p style="text-align: center;"><b>聚集体智慧，抱团前行，让课堂更精彩</b></h3> <h3> 2019年11月12日，是六枝特区关寨镇第一小学和牛坡小学一行6人到大连市甘井子区辛寨子中心小学跟岗学习的第二天。</h3> <h3> 上午，我们走进了教学课堂，聆听了六年级（5）班丁元松老师的《生活中的比（比的意义）》和年轻教师王舒的《大还是小》。下午聆听了刘春娥老师的《文言文二则—伯牙鼓琴》。三节缤彩纷呈的课堂，让我们领略了三位老师不同的教学风格，激励我们敢于争先的信心，同时也让我们感受到他们驾驭课堂的风采。特别是课后研讨交流，各年级组成员真诚相待、畅所欲言、毫无保留地说出伙伴的课堂的亮点与不足，达到了教学相长的目的。让我们感受到他们“抱团前行，让课堂更精彩”的精神。</h3> <h3> 紧接着陈宏副校长把他们学校的教学管理经验—细致设计，优化管理分享给我们。她从两个方面和我们进行了交流：一是多措并举，精研细抓，实施有效教学。从三点向我们进行阐释：首先是潜心研究，提升质量；其次是反复研磨，优化课堂；最后是模拟示范，力求实效。二是周密设计，注重细节，追求时效管理。这里她又从三点向我们进行阐释：首先是统筹设计，有序推进；其次是搭台互补，人人有为；最后是分享借鉴，共同提升。</h3> <h3> 荀子云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要我们坚持认真的把每一个细节做好，那在精细化管理下充满教育生机的学校就会离我们越来越近了。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>撰稿、编排:王家瑛、张露、余兴正、沙琼</h3><h3>审稿:王丽、罗徳伦</h3><h3>摄影:大连市甘井子区辛寨子中心小学</h3><h3>2019年11月12日</h3>