担使命、抓落实、立德树人守初心——乌鲁木齐市第三十九中学中学英语两位党员教师示范课侧记

小琦

　　2019年10月8日—10月22日为期三周的初中英语公开课拉下帷幕。在两位党员教师的带领下，其余六位教师也相继开展了同课异构活动。每个年级上完课后，组内所有成员立刻展开评课，大家各抒己见，开诚布公的相互交流，既有肯定也有指正。

　　党员教师：付雯老师执教的新目标英语七年级上册Unit2 This is my sister一课，在备课时，考虑到这个单元的话题是介绍家庭成员，既然是介绍，就要把舞台交给学生，让他们利用多媒体呈现的自己的家庭成员和亲人们来开展语言活动，来突显他们的主体地位。一来锻炼他们到全班面前展示自我的勇气，二来让其他同学互相了解彼此的家人们和他们的家庭氛围。在有10组同学介绍完家人之后，付老师开始对孩子们进行情感教育、德育渗透。付老师首先给孩子们播放了关于父母养育之恩的沙画视频，由此引出family一词其实是father and mother I Love you，让孩子在快速记住这个单词拼写的同时，感受到应该如何感恩父母。其次，付老师又启发孩子思考我们除了小家还有什么是他们的家，学生就提到了班级和学校，并说他们要爱校如家。最后付老师落笔到了大的家就是我们伟大的祖国！随后教给孩子们一首《大中国》结束了这节课。充分发挥了自己多才多艺的特长，注重在英语教学中培养学生的审美情趣，爱国情怀。给学生提供了大量展示自我的空间。

　　党员教师：陈小琦老师执教的Unit2 This is my sister一课教学设计层次感很强，有梯度，内容含量大。学生语言表达锻炼比较丰富多样，学生活动安排张弛有度，活而不乱。陈老师张贴单词卡片能够起到吸引学生注意力的作用，尤其在讲授parent和grandparent这两个复数的单词时，直接在卡片上面做改动能让学生清楚的看到单复数的区别。通过让学生参与介绍家人的表达训练，培养学生对英语学科实际运用的能力，提高学生对英语学习的兴趣和热情，增强大胆开口说英语的自信。每个学生都需要老师鼓励的话语和赏识的目光。学生在多种教学活动中不仅完成了本节课的教学目标，也体会到爸爸妈妈和其他家庭成员对自己的付出和带给自己的温暖。德育渗透自然贴切，也让学生意识到：唯有奋发努力，才能报答家人，报效祖国。

　　李洁老师板书规范，字体美观，纲目清楚，设计合理，注重起始年级音标教学，抓基础。

　　茹奕老师一如既往的在课堂上帅气、率真；师生关系融洽，感情好，学生放得开，表现出较强的语言表达能力。

　　罗娜老师表现出了很好的英语语言素养，一口漂亮的美音很是入耳。对学生的评价及时，自然。阅读课始终贯穿着阅读策略的指导。

　　郭丽丽老师注重实效，讲练结合。丰富的教学经验使得郭老师的课堂张弛有度，设计思路衔接自然。

　　王彬老师听说课中使用了国庆阅兵中国所使用的新式武器作为穿插的背景材料，很新颖，吸引了学生的眼球，激发了学生说的欲望。

　　胡文莉老师富有激情的课堂引导，灵活机智的应变，丰富多彩的多媒体课件体现了一个年轻教师很高的个人综合素养，是个今后参加大赛课的好苗子。

　　每位老师都能够根据英语新课程标准的要求和学生实际，制定出完整的教学目标和学生的学习目标。贯彻以学生为主的思想，课堂教学中以学生的学习活动为主，能面向全体学生，关注学生的个体差异和不同需求，激发学生主动学习的积极性。能根据学生特点和学习规律，创造性的整合和使用教材，选择和调整教学内容，并积极开发英语课程资源。重点、难点明确。在教学中既突出了重点，又分散了难点，抓住关键，注意整合。重视情感、态度、价值观的正确导向。充分挖掘了教材内容本身的教育性因素，注重在熏陶感染、潜移默化中培养学生的高尚道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。

相信在乌鲁木齐市第三十九中学中学英语组全体教师共同努力下，我校学生的英语水平能够稳步提高，教师的专业水平能够得到家长的信任和社会的广泛认同。同时，我们将担起时代赋予我们的使命，从细节抓好落实，守住每位教师立德树人的初心。