<h1> 台上一分钟 台下十年功</h1> <h3> 北方的初冬，己是万物萧瑟，寒风入骨。而南通依然生机勃勃，暖意融融。在这冷暖两季中，城内小学全体数学教师来到全国教育名城南通，接受高理念的洗礼，感受丰厚的文化底蕴。</h3><h3> <br></h3> <h3> 踏着晨辉，迎着朝霞，怀着一颗虔诚的学习之心，开始学习之旅。</h3><h3><br></h3> <h3> 学而不用则空，习而不练则浅。 学习的第三天，我们接到了徐处长的一个任务，“深入数学本质 浅出数学道理”实践展示课，要有创新，我们瞬间没有了头绪，心里乱七八糟，当还没有缓过神来，又听到“无生课堂”，什么是无生，让我们摸不着头脑，不管怎么样，总得完成，在侯主任与各年级的商量研究下，我们人人参与，准备精彩瞬间。</h3><h3>接受任务 不讲条件 不折不扣 </h3><h3> 尽最大努力 踊跃参与 牺牲休息</h3><h3> 从无怨言 说干就干 干就干成</h3><h3><br></h3> <h3> 协作方成事 心散一盘沙</h3><h3> 团结就是力量</h3> <h3> 老师们为模拟课堂各显神通</h3> <h3> 刘海霞，李晶晶老师在这座教育名城展现了我们团队连续奋战三晚的结晶，也展示了她们各自的教学风采，把她所学到的融入到她们的教学中。</h3> <h3> 刘海霞老师，充满热情，勇于创新，对工作认真负责，具有良好的团队协作精神。</h3> <h1> 认识分数</h1> <h1> 涂色部分都表示一份，谁大呢？</h1><h1><font color="#ed2308"> </font><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101">异口同声二分之一大，因为分的份数越少，每份就越大，分的份数越多，每份就越小。</font></h1> <h3> 刘海霞老师的课平实无华，稳步推进，彰显出数学课的本质，本人也突显了与年龄不相符的沉稳。李晶晶老师的课与众不同，敢于创新，课堂新颖，给人"柳暗花明又一春”的感觉。</h3> <h3> 今天我们来聊一个话题，同学么，你看到了这两个字（分数）想到了什么？</h3><h1><font color="#010101">（成绩 分一个数 分数是什么？）</font></h1> <h3> 都是二分之一，一样大吗？</h3> <h3> 都是一份，你发现了什么？</h3> <h3> 课堂练习，让学生加深对本课的知识进一步的理解。</h3><h3> 同学们想一想，在生活中你有见过分数</h3> <h3> 勇挑重担 出色完成任务</h3> <h3> 丁锦华老师现场点评同课异构</h3><h3> 《分数的初步认识一》</h3> <h3> 南通教育人的严谨与敬业是值得我们每个教师钦佩；南通教育人的文化素养是值得我们每一个人敬仰的。年过花甲的丁锦华教授仔细、认真聆听每一位教师的讲课且全程笔尖没有离开他的记录本。</h3> <h3> 丁锦华教授的教材分析及讲座给我们做了一场试听盛宴，让我们受益匪浅。</h3> <h3> 模拟上课的注意事项</h3><h3> “创新教学方法，优化课堂教学，提高教学质量”，“加强课堂教学研讨，提升课堂教学水平”，“教学质量是学校的生命线”等等，都说明教和研是分不开的，“模拟课堂”可以让我们珍真正体会教学的愉悦，让我们真正欣赏教育的智慧，让我们真正分享教学工作的幸福。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"> 模拟课堂教学形式应注意的几点</h3><h3 style="text-align: center;">礼仪方面 </h3><h3 style="text-align: center;"> 教态方面 </h3><h3 style="text-align: center;"> 教学设计方面</h3><h3 style="text-align: center;"> 师生互动方面</h3><h3 style="text-align: center;"> 合作学习方面</h3><h3 style="text-align: center;">教学语言方面</h3><h3 style="text-align: center;">板书设计方面</h3><h3 style="text-align: center;">教学手段方面</h3> <h3> 三天的备战，苦着累着但也幸福着，模拟课堂，使老师们收获满满，在今后的工作中先谋后动，且思且行，做有智慧的教育行动者，“努力工作只是称职，用心工作才算优秀，精心工作铸造卓越！”</h3><h3> </h3>