<h3>一、知识目标:</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>1、认识农场;</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>2、简单了解农场里的设施和动物;</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>3、知道门和窗的区别。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>二、能力目标:</h3><h3>1、培养孩子动手的能力——运用互锁结构搭建房屋。</h3><h3><br></h3><h3>2、培养沟通表达能力——通过课后作品介绍,讲述所学知识来培养。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>三、情感目标:</h3><h3><br></h3><h3>1、培养孩子助人为乐的精神。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>四、重点难点:</h3><h3><br></h3><h3>重点:学习积木的基本使用方法;</h3><h3><br></h3><h3>难点:学习互锁结构。</h3><h3>沾沾老师关注点:</h3><h3>本节课搭建的主题为《农场小屋》,在课题中,首先以帮助大卫从新搭建美丽的农场为主题。其次了农场小屋的作用,可以养殖农场。最后分析农场小屋的结构,农场小屋的结构部位有:地板,墙,窗户,门,等。在搭建过程中,互锁为一个难点,需要掌握互锁结构的理念,互锁,最后将每个人的农场小屋利用装饰品装饰在一起,成为专属自己的农场小屋。这节课为合作课,所以需要孩子们一起去完成,学会分配任务,互帮互作,共同完成。</h3>