走进国培，遇见更好的自己——2019年“国培计划”防城港市学科带头人培训

珂浠薇简

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       11月10日，2019年“国培计划”防城港市学科带头人培训在广州中山市拉开帷幕。本次培训由防城港市教育局主办，南宁师范大学承办。旨在为我市培养一批具有良好的师德，扎实的教学基本功，较强的教育科研能力的学科带头人，引领我市初中教学再上新台阶。

      来自防城港市市直及各县（市、区）初中学校语、数、英、物、化5个学科70多位学科带头人参加培训。 开班仪式

               

培训开班仪式由南宁师范大学李晔教授主持。

      会上，南宁师范大学李碧荣教授和市教科所朱艳洁老师作了重要讲话：学科带头人培训是场知识的盛宴，希望学员们带着任务去学习，积极参与培训，带着规矩来学习，带着反思回学校。 教育教学专题讲座

     11月10日至13日，我们听取了五个专家教授的六场专题讲座。

　   10日上午，深圳外国语学校正高级教师、深圳大学和华南师范大学硕士生导师，深圳市名师工作室主持人袁智斌老师主讲的专题是《特级教师工作坊的建设与实践》。

       袁智斌老师以自己领衔主持的“深圳市袁智斌名师工作室”的建设与实践为例，深入浅出地讲述了一个优秀团队的规划、组建、开展的活动以及取得的成果，指引学员提升自身专业素养的途径，为学员们树立名师工作室建设的标杆。

      下午是广东省百佳教师、西藏自治区内地办学先进个人、中山市优秀教师舒乾标教授主讲的专题《学生核心素养视角下构建高效课堂的实践》。

      舒教授别样的讲学风格让我们体会到了不一样的特色。他提出：教师必须要有自己独特的教学风格，要形成个人教学特色,要有个性特点、有独特性、和谐性和经常性。教学风格的形成是一个教师在教学艺术上趋于成熟的标志。

      广东省教师继续教育学会专家库成员，中山市教师进修学院教授赵龙教授在11日上午讲座的专题为《学校教研活动的设计与实施》。

      赵教授用独特的视角生动的教研案例深入浅出地向我们诠释了教研的内涵、案例、分类、设计以及实施过程中的途径、流程、策略等内容。

　   为了“学以致用”，赵教授在最后一个环节给我们布置了一道现场小组作业：设计一个教研活动或写培训收获与启发。在课堂的最后，各小组展示了小组作业。

  中山市实验中学西藏部、初中部主任彭联生老师在11日下午给学员们讲授以《“互联网+”时代下的新媒体教学》为专题的讲座。

       彭联生老师以幽默亲切的语言，为学员们营造了轻松的学习氛围。从中让我们感触最深的一句话：“一辈子只干一件事，那就是爱孩子，爱教育”这是一次洗涤心灵的聆听，这是一次触动灵魂的感动。

     12日上午，我们认真聆听了硕士研究生导师，全国教育硕士优秀教师施平教授关于微型课题研究方法与实践的讲座。他从微课的内涵与特点、微课的适用对象、微课的选题与设计、微课的研究过程等几个方面，深入浅出地进行了讲解，对我们的启发很大，受益匪浅！

     下午，我们有幸继续聆听了施平教授的《校本教研与课堂教学改革》专题讲座。施教授指出：让教师在教学中发现问题是校本教研的“点火器”，教学反思是校本教研的“发动机”，两者互相依靠，相互促进，是教师专业素质提高不可缺少的两个部分，收获满满！ 基地研修活动

　　11月13日开始三天的基地研修之旅，由于之前的三天都是理论学习，今天开始可以外出学习交流，大家都很期待。

1.小榄一中

      中山市小榄镇第一中学成立于1969年9月，位于小榄镇城区中心，学校占地面积30余亩，校园环境优美，教学设备先进。学校教学质量突出，是全市唯一一所连续十五年，荣获″中山市初中教学质量评价先进学校一等奖″的公办学校，学校在田径、拳击、棋类，书法、科技、合唱方面特色鲜明。

      热情好客的一中领导带领我们参观了一中的饭堂、美术展览室、电子阅览室和学生的特色跑操。

我们观摩一中老师的课堂教学并进行课后研讨。

2.旭日中学

　  下午2点我们来到今天第二站旭日中学，美丽宽阔的校园令我们耳目一新。

        旭日中学，正如它的名字一样旭日东升，是一所充满希望的学校。学校建筑面积达23600多平方米，学校体育和艺术特色的教育凸显成效。

     这所学校曾经以“头发不合格扣发毕业证”上过电视，百闻不如一见，我们看到所有的学生都是短发，可见其校规之严！

       我们分年级分学科听了旭日中学的课堂教学和期中考试成绩分析会，并积极参加研讨交流，在学习中寻找差距，提高我们的教学能力。

3、中山市实验中学

　 11月14日上午，我们来到了中山市实验中学，一进门口，就被这个高大上的学校给震撼了。这哪里是中学，分明就是读大学的感觉啊！

　　实验中学初中部彭主任带领我们参观校园，了解学校历史和发展。1913年，秦荣章创办香山县立师范学校；1968年12月，复名“中山县师范学校”；2000年9月，易名为“中山市实验高级中学”；2013年12月1日，更名为“中山市实验中学”。

      截至2018年9月，中山市实验中学占地面积500余亩，建筑面积13万平方米，教职员工426人，学生5637人，90个普通高中教学班（含3个西藏班），18个初中班（含3个西藏班）。

　 干净整洁的校园，宽敞明亮的教学楼，悠久的历史文化，在这里学习和工作真幸福！

       参观完校园，我们听了一节精彩的国学课《诗经.曹风.蜉蝣》，老师和学生一起吟唱诗歌，通过以吟带读的方式，学生加深记忆，这种教学方式让我们耳目一新，印象深刻！

4.参观孙中山先生的故居纪念馆

       中山古称香山。1152年设立香山县，范围包括现在的中山和珠海。1925年，改名为中山县，以纪念孙中山先生，是中国唯一以伟人名字命名的地级城市。

       成千上万的游客就是为了目睹这栋红色二层小楼慕名而来，据说是孙先生亲手设计的。

　 孙中山故居纪念馆向公众开放包括孙中山纪念展示区、翠亨民居展示区、农耕文化展示区、非物质文化遗产展示区、辛亥革命纪念公园及杨殷陆皓东纪念展示区等六大区域，形成以“孙中山及其成长的社会环境”为主题、兼具历史纪念性和民俗性，物质文化遗产与非物质文化遗产相结合的展示体系。

5.参观广东科学技术职业学院

　 11月15日，我们去参观了广东科学技术职业学院，马克思主义学院的秦副院长给我们介绍了学院的概况、地位优势和学校的发展历程，学校的办学思路，同时我们观看了学校的宣传片。

我们还听取了关东梅教授关于《立德树人和教育育人》的专题讲座。讲座目的旨在提高我们教师“立德树人”的能力。作为建校元老之一的关院长用她渊博的知识，深厚的文化底蕴，把一节内容枯燥的思政课讲得生动有趣，引人入胜。

教学提升专题讲座

　　11月16日上午，南宁师范大学的李碧荣教授给我们做了《以学生培养为中心的教学设计与案例分析》主题的教学能力提升讲座。主要有三大内容：教学设计、案例分析和说课简介。对我们今后的教育教学有很大的帮助。

　　下午，李教授给我们布置了一个当堂作业，各小组完成一份案例分析。各小组成员踊跃参与，合作分工，展示本小组的活动成果。

学习交流，总结经验

1.小组合作

      日程紧凑，为了能够更好的完成任务，课间时间也不放过，小组会议紧锣密鼓的进行着，大家利用课余时间完成学习任务，在学习中成长！

2.与专家互动交流

　　作为一名传道授业的师者，闭门造车是大忌。经常互相交流探讨才是上乘之计，当然能到专业人士指导更是锦上添花，因此在培训当中，我们互相积极交流的同时，也不忘去向专家请教。

3.经验总结

　　充实的七天时间准备结束了，在总结汇报会上，大家都对这次国培有很多深刻的体会。遇见国培，让我们有机会遇见了一群志同道合的教育人，也将让我们遇见更美好的自己。

4.结业典礼

　　最后举行了结业典礼，学员们拿到了结业证书，圆满结束了这次的培训任务。虽然这次的培训结束了，但我们的学习永远都不会结束，我们一定会“不忘初心，整装待发”，在教育教学的道路上不断前行！