<h3> 丹桂飘香秋意浓，秋风送爽硕果丰。为了更好地学习贯彻党的十九大和全国教育大会精神，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻教育部《中小学德育工作指南》文件精神，落实立德树人根本任务，引导学校构建方向正确、内容衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，11月11日上午大埔县2019年中小学校德育干部综合素养提升培训班在武汉市中国科学院武汉培训中心拉开了序幕。</h3> <h3> 开班仪式由长江教育研究院李存存老师（班主任）主持。出席开班仪式的领导嘉宾有：武汉市中小学校长教师继续教育培训中心教授易红星、大埔县教育局副科级干部连思伟、大埔县教师进修学校副校长贺瑞庭、大埔县教育局德安股股长曾繁昌、广东省新华书店培训中心总经理张文洲等。</h3> <h3> 全体起立，奏唱国歌。</h3> <h3> 副科级干部连思伟同志作动员讲话。（介绍了培训的主旨、目的和期望，并提出思想上要高度重视、强化学习意识、注重组织纪律三方面的具体要求）</h3> <h3> 刘按发校长（学员代表）发言。（从把握机会，明确目标，自我发展；提高认识，严明纪律，服从安排；学以致用，提高学习效能三个方面进行陈述，最后代表全体学员承诺：不辜负上级领导的殷切期望，把新理念带回学校，带回自己的工作岗位，为全面提升学校今后德育管理和服务水平，开创一个更接地气的、更具成效的新局面而努力奋斗！）</h3> <h3> 张文洲总经理发言。（从感谢着手，介绍培训中心项目，并为做好培训服务作表态）</h3> <h3>张文洲总经理向曾繁昌班长授旗。</h3> <h3> 开班仪式结束后，易红星教授作《学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强学校德育干部队伍建设》讲座。</h3> <h3>易教授简介</h3> <h3> 从习近平的红色情怀、知青岁月、干部经历阐述习近平是一位杰出领袖，并用古今中外、正反人物的对比加以佐证。</h3> <h3> 从近五年的历史成就、进入新时代的标志、进入新时代的重要现实意义和深远历史意义三个方面介绍中国特色社会主义。</h3> <h3> 从内涵"八个明确"和要求"十四个基本方略"来共同学习习近平新时代中国特色社会主义思想。</h3> <h3> 最后从政治、思想、能力、纪律、党风廉政、和谐校园六个方面加强学校德育干部队伍建设。</h3> <h3> 11月11日下午，华中师范大学心理学刘亚副教授作《基于青少年心理问题成因的师生关系重建（学校教育与家庭教育——青少年心理安全问题的根源）》讲座。</h3> <h3>刘教授简介</h3> <h3>潜性伤害的危害</h3> <h3>刘老师的精彩话语："把谈话结束在愉快点上"；"谈话要直奔主题"；"任何时候，教学优先"；"良好的师生关系建在课堂（教学）外"；“私下（人）的关系才是人性的关系，才是真正的师生关系"；"只管行为不诛心"；"有意识的、均匀的、常搭讪学生"；"对待家长，多用（三分之二）口水说孩子的特点和优点；具体事例比抽象好"；"别把手段当目的"；"不要随便对孩子学生说早恋"……</h3> <h3>一个环境、三个关系、两个90%</h3><h3>三个（亲子、师生、同伴）关系：切忌冷战，一切要热战（短暂而明确、对事不对人）</h3> <h3> 育人不是另外一件事，它就是日常管理与教学之点点滴滴。</h3> <h3>学员风采1</h3> <h3>学员风采2</h3> <h3>学员风采3</h3> <h3> 刘教授为全体学员深入剖析了青少年在学校教育与家庭教育下的心理安全问题的根源，通过自身多年的经验、案例研究、实验数据为全体学员讲述了其根本原因，全体学员认真倾听、反思： 心中有爱，目中有人，以点滴之言行重构师生关系。</h3> <h3><h3> 通过培训学习，全体学员更新了德育理念，增强了德育工作改革的使命感和紧迫感，提高了有效开展学校德育工作的领导能力。</h3></h3>