十年探索 十年积累 教育不息 革新不止

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　　2019年11月7日，庆祝祖国七十华诞的颂歌还在耳畔回响，巴二中师生在飒爽的秋风中迎来了科右中旗中小学课堂教学改革现场观摩会。近十年来巴彦呼舒第二中学始终走在科右中旗课堂教学改革的前列。我们在探索中前进，在引领中前进，在自我的反思中前进，改革促进了学校的发展，促进了教学质量的提高，促进了文化品质的提升，逐渐形成了具有科尔沁文化特色，具有浓郁人文情怀的现代化校园。在“教研浸润课堂，课改助我成长”的教学理念指导下，逐步形成了独特的教研活动，从“五步三查”高效课堂模式到现在的“基于合作学习”的新型思维型课堂。

　　参加全旗课堂教学改革现场观摩会的局领导及各中小学领导176人，于11月7日下午1:40进入巴二中会场。

　　与会领导在教学楼北侧驻足，参观巴二中构建“基于合作学习的思维型课堂”学科教学课堂流程专题展板，十四面展板以文字、图片等形式简明概括“思维型”课堂的依据和课堂操作方法步骤。这组展板是我校课改纲领，供老师们研读、学生们了解，在课堂教学中贯彻使用。

　　2：00-3：30我校开放北校区全部年级的二十四个教学班，开放全部学科教学，参观学习的领导可以自由选择观摩各位老师的课堂教学风采。通过课堂教学展示我校思维型课堂是以问题为导向，运用“诱学导思”的方法，通过学生合作探究的形式，提升学生思维品质，变被动记忆为主动思考，化散点知识为逻辑型知识的过程，使课堂由“量”向“质”的方向发展。

　　我们拥有善于研究，勇于创新的教研团队；拥有善于学习，勇于展现的教师团队，巴二中以你们为荣。

　　3：40--4：40参加观摩的各位领导到学生食堂观摩我校课改成果。我校自2003年开始尝试课改，2011年全面推行“五步三查”高效课堂教学模式，近十年的课改之路我们收获满满，形成了具有推动课改的系列特色活动，如：绿色阅读系列活动，班级文化巡展小组建设系列活动，学科教研系列活动，2018年出台《五步三查高效课堂操作手册》，《学科导学案》，2019年我们沉下心来深度研究“五步三查”模式，并将“五步三查”高效课堂提升为“基于合作学习，培养学生思维发展能力”的思维型课堂，将《导学案》改为两部分，教师的《教学设计》和学生的学习工具——《学习单》，让课堂更具学科特色，让老师的能力得以充分发挥，师生互动更加融洽，学科核心素养更好地落地于课堂。

　　本次活动规模之大，人数之多，内容之丰富，安排之到位得到了局领导和各位与会领导老师的肯定。

　　周显军校长在全旗课堂教学改革观摩总结会上代表巴二中全体教师做了题为“教育不息 革新不止”的主题汇报，与参会领导分享我校“五步三查”教学模式的实践历程及成果、课堂教学改革过程中的作法及下一步工作的努力方向。

　　秋的凉意是每一片落叶的点缀，而课堂教学改革的纷呈，是一位校长的崭新视野，是每一位教师的点滴汗水，是每一堂课的精彩打磨，我们一代又一代巴二中人一直执着并一直行走在教改的路上。

文字编辑：石思源

美篇编辑：李高娃

图片：吴德全

审核：周显军