<h3> 根据桐梓县学前教育第一集团2019年秋季学期工作安排，开展“学用《指南》观察了解儿童，反观环境创设有效性”系列教研，11月8日，第一集团“幼儿园语言区游戏活动观察”教研活动，在海校街道柏果社区幼儿园拉开序幕，来自各分园的三十余名教师，桐梓县教育局学前教育专干张大敏老师，海校街道中心学校江家强、江蓉老师参加了本次活动。</h3> <h3> 为了让老师们更全面了解幼儿园语言区环境创设策略，观察时能眼里有环境，心中有目标，实验幼儿园孙志华老师开展了《语言区区角活动的创设与指导》培训。</h3> <h3><ul><li style="text-align: left;">孙老师从语言区的创设、指导、应注意的问题等方面，细致阐述各年龄段语言区创设策略，为有效观察，奠定专业知识基础。</li></ul></h3> <h3> 培训结束后，老师们分小、中、大班三个组，分别走进柏果社区四个班级，观察孩子们的语言区游戏活动。</h3> <h3> 用手机记录下孩子们的活动瞬间</h3> <h3> 活学活用《指南》，对照《指南》分析幼儿游戏行为。</h3> <h3> 海校街道柏果社区幼儿园李小燕园长，深情讲述园所语言区环创的成长之路。</h3> <h3> 各小组成员分享自己的观察结果，共同梳理、讨论环境创设中的问题与建议。</h3> <h3>各小组分享环节</h3> <h3> 活动最后，第一集团总园园长付守锦对教研活动作小结：希望通过本次教研提升教师观察幼儿游戏活动的能力，活用《指南》，进一步反思环境创设对促进幼儿发展的有效性。县教育局学前教育专干张大敏老师在活动总结中强调：大家要以集团教研为契机，相互学习，共同成长，携手共进，不断提升我县学前教育质量。</h3> <h3>@</h3>