<h3> 2019年11月4日至2019年11月8日，庆幼一园有幸接待了新疆阿勒泰地区的园长和老师们。</h3> 参观环境 <h3 style="text-align: center;">先到户外场地看看吧!</h3> <h3> 看我们庆幼中心这个600多人的大家庭，感恩庆幼中心，为我们记录下历史的时刻!</h3> <h3> 走廊琳琅满目的幼儿手工作品立刻引起老师们的注意!这些都是家长和小朋友们一起收集的废旧材料制成的哦!</h3> <h3> 小班的涂鸦墙经过大班哥哥姐姐的改造是不是变得更加富有童趣了呢？</h3> <h3> 我们的每一个墙面都是有故事的哦！你能想象制作这个绿植墙面的初衷是为了保护小朋友们的安全。</h3> <h3> 小小球画玄机多，猜猜是怎么画出来的？</h3> 参观区域活动 <h3> 猜猜小朋友在干嘛？哦！原来是我们的小值日生正拿着小记录本记录他都邀请了哪些小朋友吃加点？还没有邀请谁？</h3> <h3> 好学的老师们正在探讨教具的制作和使用方法。</h3> <h3> 别看我是个小班的孩子，我能大胆地为客人老师介绍叶绿素、叶黄素、花青素呢，这都是老师领着我们在科学实验中总结出来的!</h3> <h3> 萍萍老师在给客人老师们介绍神奇的美术作品是如何产生的。</h3> <h3> 中医馆的小大夫在为客人老师们介绍他们亲手制作的驱蚊香包呢！</h3> <h3> 小班的小女孩正在介绍她观察到的小鱼呢，还为我们讲了小鱼的身体部位。</h3> 园本课程分享 <h3> 陈园长正在向客人老师们介绍我们近年来在创意美术方面的些许经验，并和老师们进行了当前园本课程等方面的探讨。</h3> <h3> 教研组长吕静老师在用实例给客人老师们讲解我园的创意美术。</h3> <h3> 各位园长和老师非常认真地学习和探讨，并根据实际情况提出一些问题，以及分享当地的做法。</h3> 公开课展示 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第一节:大班美术《小蜘蛛的家》</h3></font></h3> <h3> 大班美术活动《小蜘蛛的家》源于孩子们的生活，老师和孩子们探索了蜘蛛织网的艰辛，还设计出了属于自己的蜘蛛网，和小朋友们分享属于他们的小蜘蛛的故事。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 你能读懂宝贝的作品吗？蜘蛛的家里有什么？</h3></font></h3> <h3> 第二节:大班美术欣赏《线条迷宫》</h3> <h3> 大班美术欣赏活动:《线条迷宫》，开启了别样的名画欣赏之旅!小朋友们在音乐的引领下也立即变身为让杜布菲那样的“乱画大师”，乱而有序地创作出属于他们的立体艺术品!</h3> <h3> 看看宝贝立体的直升飞机，是不是非常震撼呢？</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第三节:中班音乐欣赏</h3><p style="text-align: center;">《母鸡萝丝去散步》</h3></font></h3> <h3> 中班音乐欣赏活动《母鸡萝丝去散步》，从绘本故事出发，引导幼儿欣赏节奏变化明显的乐曲“LaiLai”，并以幽默、生动的方式进行音乐表演游戏，深受孩子喜爱。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第四节:中班美术《颜色变变变》</h3></font></h3> <h3> 中班美术活动:《颜色变变变》，让孩子们在实验中理解颜色是怎样变化的，并与音乐完美结合，在音乐欣赏中自然完成美术创作，赢得客人老师们的阵阵好评。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第五节:中班音乐《贪吃的小老鼠》</h3></font></h3> <h3> 可爱的盼盼老师变身大花猫，虽然怀着孕，还是和孩子们一起玩起了音乐游戏，生动有趣的故事情节深深吸引着孩子们，直到离开教室，宝贝们还沉浸在角色当中呢!</h3> 体验式教研活动 <h3> 教研活动1:美工区如何提供更适宜的美术材料？</h3> <h3> 朱老师的美术活动中的活动延伸，将材料投放到区域中，孩子们可以在区域活动时继续探索，设计属于自己的特殊的小蜘蛛的家。</h3> <h3> 我们抓住这一契机，邀请客人老师和我们一起从区域中寻找适宜的材料，并在有限时间内制作出来，分享和总结:美工区应如何投放更适宜的美术材料？</h3> <h3>1.提供低结构多元化易操作的美术材料。</h3><h3>2.与其他区域及主题结合。</h3><h3>3.根据幼儿实际发展水平，提供多层次材料。</h3><h3>4.根据消耗情况，及时补充和调整美术材料。</h3> <h3> 教研活动2:美术欣赏活动如何设计？</h3> <h3> 老师们根据美术欣赏活动《线条迷宫》进行分析和总结，共同梳理美术欣赏活动的流程及教法，并现场分组，欣赏一副名画作品并讨论设计教学活动，并现场说课。</h3> <h3> 教研活动3:音乐欣赏活动的设计与实践</h3> <h3 style="text-align: center;">1.知识梳理</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">2.实操训练</h3></font></h3> <h3> 体验式教研活动，让老师们参与到教研当中，通过动手操作、头脑风暴等多感官进行参与，提升教研活动效果。</h3> 合影留念 <h3> 此次新疆阿勒泰地区的观摩学习也让我们从各方面得到了锻炼，获得了很大程度的提高。希望将来也能有机会去美丽的新疆阿勒泰地区进行交流学习。</h3>