青年教师展风采 专业引领促成长

冬云

　　为了加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，11月4日至11月8日，我校组织开展了为期一周的青年教师课堂教学交流研讨活动，学校领导及全体教师全程参与，并邀请了教研室领导及教研员亲临指导。

　　此次活动 ，有语文、数学、英语、体育、美术学科共十三位老师做课。每位执教的教师与本组教师一起，结合学科特点，深入研读教材，精心备课。他们以娴熟的教学技能、灵活的教学方法，为听课的教师们展示了一堂堂精彩纷呈的教学盛宴。

　　王丹丹老师执教的《作文周报》讲评课，独具匠心的设计，精彩的教学语言，多样的激励评价，不仅激发了学生的习作兴趣，更为学生们找到了习作的源头活水。

　　李微老师执教的《父爱之舟》，从场景描写入手，引领着学生读父爱、品父爱，把一只只小小的父爱之船，驶入每一个学生的心河。

　　拼音教学《ie üe er》一课，杨佳骥老师亲切的教态、生动的语言，带领着孩子们在拼音王国里遨游。

　　王利老师执教的《葡萄沟》一课，以读代讲，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。

　　任婷婷老师的整体识字课——《我要的是葫芦》，任老师在课堂上通过随文识字、开火车、一字开花、摘葫芦等多种形式认读生字，整节课学生兴趣浓厚，效果显著。

　　六年级数学《分数除以整数》一课，李淑丽老师从生活情境入手，提出探究问题，引领学生展开了富有深度的数学学习。

　　刘海英老师执教的英语课是五年级上册《unit 3 What would you like？A let’s talk》。刘老师精心设计每个环节，创设了符合学生生活实际的情景，充分调动学生们的积极性，让学生们想说、敢说、乐说，从而培养了学生们综合语言运用的能力。

　 王欢老师的美术课《学画漫画像》，有趣的情景导入，深入浅出地讲解，并引导学生大胆实践，体会漫画世界的多姿多彩，使学生得到了一次美的熏陶。这节课在2019年11月5日承德市小学美术优质课评比中荣获一等奖。

　 庞宇剑老师的体育课《双脚跳》非常精彩。教学内容新颖独特，设计符合现代教学理念，趣味性强，孩子们在游戏中学会了双脚跳，既提升了体育技能，增强了体质，又培养了团结合作的精神。整堂课充满了孩子们的欢声笑语，听课教师更是赞不绝口。

　　丛佳楠老师的一年级数学《解决问题》一课，教学思路清晰，教师语言精炼准确，课堂氛围和谐，一句句恰到好处的鼓励评价，让所有孩子积极参与，全心投入到自主探究学习中。

　　吴小双老师的《平行四边形面积》一课，体现了以学生为中心的教学理念，大胆放手，学生自主探索、合作交流，亲历了平行四边形面积公式的推导过程，感悟了平移、转化的数学思想，领略了数学文化的魅力。

　　房建伟老师执教《倍的认识》一课，课前充分了解学情，以学定教，实践了以学生学习为中心的教学理念，激发了学生强烈的求知欲，收到了很好的教学效果。

　　徐莹老师执教的《画角》一课，为学生创设了独立思考、动手操作、积极表达的空间和时间，从而体验到了自主学习的快乐。

　　高立志老师执教的《6的乘法口诀》一课，围绕具有挑战性的学习主题，以促进学生发展为目标进行教学设计，引领学生自主探索，积极参与，充分交流，培养了学生自主学习的能力。老师语言严谨，幽默风趣，点拨到位，为学生营造了轻松和谐的学习氛围。

　 课后，老师们积极参加课例研讨，大家畅所欲言，各抒己见，真诚地提出了自己的教学设想。

　　教研室领导和教研员分别对相关学科做了专业的点评，充分肯定了课堂教学中的优点，指出了不足，提出了合理的建议，为老师们今后的课堂教学指明了方向。

　　本次活动，既为青年教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，同时对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了全校教师共同成长的进程。