星光不问赶路人，时光不负有心人——记宁都县特殊教育学校公开课教研活动

柒柒

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这个硕果累累的丰收季节，宁都县特殊教育学校开展了为期两周的公开课教研活动。

这次公开课教研活动着眼于进一步加强青年教师队伍建设，不断促进和提高青年教师的教育教学水平，给青年教师搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台。

培智组

　　孔子赞:水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。是的，哪怕是特殊的孩子他有也他的力量，在他们笨拙的“世界”里缓慢向上，也绝不辜负老师对他的期望。

生活语文

　　聚焦公开课现场，享受视听盛宴，感悟课程主旨，在交流中碰撞，在反思中提升。4位培智班生活语文老师的《中秋节》、《我有一双小小手》、《好吃的水果》、《男生女生》带我们领略到了语文和生活的紧密联系。

著名教育家陶行知先生在他的著作《生活即教育》中提到：“教育与生活是一个东西，不是两个东西。”语文教学也是如此，只有融入了生活，语文才会彰显出浓浓的生活味来。培智的生活语文教育亦是如此，在生活中教育，在教育中学会更好的生活，让每一个培智孩子学会生活自理、学会做更好的自己。

生活数学

《认识数字0》、《10以内的序数》、《比高矮》、《常见的副食——认识9》、《比较数的大小》。老师们精心备课、巧妙设计，充分利用信息技术希沃白板授课，提高学生学习的积极性。教学中分层教学，让每个层次的学生都学有所得，学有所获。

运动与保健

别开生面的体育课，让我们耳目一新，原来体育课也可以这么有趣，体育与教学也紧密联系。党的十八届三中全会提出"强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健"，要求学校重视学生的体育教学，加强体育活动。

听障组

如果说有声课堂是视听盛宴，那无声课堂就是润物细无声、心心相印的教育活动。上帝开了一个玩笑，按下了他们的“静音键”，但他们和其他少年一样，在无声的世界里追逐着自己的梦想。

听障班的老师通过手语为他们传递知识，学生踊跃发言，积极参与课堂活动。

评课篇

　　学习是可贵的，交流是精彩的。课后及时的交流互动，听课教师积极发言，表达自己的感受，阐述教学中的困惑和焦虑。三人行，必有我师焉，通过互听互评，互相学习。

教育家叶圣陶说得好“得高素质的教师队伍，才能得教育天下”。青年教师肩负着“知识改变命运，教育成就未来”的使命，此次教研活动教师们在教育道路上大胆探索、一往直前，更好的服务于学生，更好地为教育事业贡献力量!

身在井隅，心向星光，心里有诗，自在远方，相信特教的课堂明天更加精彩！