甘肃省定西市名班主任能力提升高端研修班（十）--提升素养 做未来好老师

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朱括

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素养

讲座

本来是重庆市中小学教师发展中心主任田伟老师作报告，田伟老师临时有事。下午专家临时调整为朱括老师，朱括老师独特的演讲风格，以诙谐幽默的语音，让我们享受了一场精神大餐。

朱括，男，教育部“国培计划”专家，重庆市南岸区教师进修学院英语教研员，正高级教师，教育部深度学习英语项目组负责人，出版专著20余部。多次到国外参加教育教学培训、考察与交流。近年来在《中国教育报》、《英语辅导报》、《英语周报》等刊物发表学术论文20多篇，主持、主研国家级、市级课题十余项，有几十篇论文参加全国、市级比赛获一等奖。两次获得省（市）人民政府社会科学二等奖。

朱老师以四个问题为导，开始了本次的培训:

1.当前教师普遍关注的话题有哪些？

2.教师专业能力的短板主要有哪些？

3.影响教师专业发展的因素有哪些？

4.教师培训者的胜任力在哪里？

通过对以上四个问题的探究，让我们对当前的教育问题进行了反思:

1.“玩命”的中学，快乐的大学；

2.不要把自己的孩子跟别人家的孩子比较，要跟孩子的过去比较；

3.现在的教育问题是一种社会问题，并不只是教育本身的问题；

4.教育成了每个家庭的最后一根稻草；

5.教育是一种良心的事业，我们要让孩子快乐的成长；

6.教师的培训与学习，不仅是为了教师的成长，更指向教育发展；

7.教师培训面对的虽然是教师，背后却是千万的孩子；

8.最好的教育是感染，最好的管理是示范。

9.做正确的事(方向)，正确的做事(方法)，把事做正确(结果)。

朱老师的讲座高屋建瓴，从国家层面，向我们介绍了教育事业发展的趋向以及教师职业的特殊性。并在讲座中多次强调教师核心素养发展的前提是关注学生的核心素养，比如学生的文化基础，自主发展，社会责任。只有在此基础上，我们老师才能培养出全面发展的个人！

1.教师的价值不在于教了多少年书，而在于用心教了多少年书；

2.每位教师不是做了一辈子教师，而是一辈子学做教师；

3.走好选择的路，别选择好走的路；

4.名师的成长都是写出来的:把学的写出来，把写的做出来，把做的总结出来，把总结的整理出来，把整理的提炼出来，这就是教师；

5.除了努力别无选择，这就是人生；

6.实现梦想的最快路径就是早点醒来；

7.人生没有彩排，每天都是现场直播；

8.今天是这辈子最年轻的一天；因为有明天，今天永远是起跑线；

9.既然是牛，就不要误了人家的春。

测验人的品质有一个标准，就是他工作时所具有的精神。假使他对工作，是被动的而非是主动的，像奴隶在主人的皮鞭督促下一样；假使他对工作，感觉到厌恶，没有热忱和爱好之心，不能使工作成为一种喜悦，而只觉得是一种苦役，那他一定不会有所成就。

自尊，自信是成就大事业的必须条件，但

对于工作不肯尽心尽力，而只是敷衍推卸

的人，是不会有这种自信，自尊的，一个

人假使不能在工作上尽心竭力去努力，那

他决不能很好的造就自己。工作是一个训

练培育品格的大学校。

朱教授才华横溢，妙语连珠，用幽默风趣的教学语言精准的诠释了“最好的教育是感染”的道理，并在讲座最后让我们喝了香甜可口的心灵鸡汤，会场不时响起阵阵热烈的掌声。