<h3> 自嘉禾县第二届教研节部署的联盟校结对帮扶工作实施以来，城关中心学校和莲荷中心学校本着“交流发展，互学互长”的出发点，积极开展两校之间的交流活动。</h3><h3> 为提高两校班主任老师的业务水平，营造互相学习，取长补短的良好氛围，11月8日，在城关中心学校录播室内隆重召开了以“做一名幸福型教师，当一名快乐的班主任”为主题的班主任经验交流会。</h3><h3> 参加本次会议的有莲荷中心学校李军副校长、罗鸿志副校长、11位优秀班主任代表；城关中心学校全体班子成员、相关工作人员和全体班主任老师。</h3> <h3> 城关中心学校团队办欧玲主任主持会议</h3> <h3> 城关中心学校政教处雷小华主任组织班主任学习《班级管理考核方案》、《优秀班主任评比制度》，并对前半个学期各班在班级管理中存在的优点和不足进行点评。</h3> <h3> 欧玲主任就班级文化建设和少先队日常管理等方面进行交流分享。</h3> <h3> 欧玲主任随机拍摄的一段小视频让所有在场的班主任老师深深感动，班主任工作很繁琐，很辛苦，责任重，压力大，也许在场的很多班主任都有过为班上那些调皮捣蛋的学生，为班上出现的难解决的纠纷辗转反侧，茶饭不思的经历，可是当看到同学们一张张灿烂的笑脸，听到她们一句句简单的祝福时，所有的抱怨都化作了一腔柔情，满腔热血！</h3> <h3> 城关中心学校1903班班主任蔡安波老师进行交流分享。她抓住一年级学生的特点从“细”字上下功夫，通过两个多月的训练班上的一切事务均走上正轨，学生的各方面习惯养成良好。特别是她分享的每天早上都能听到孩子们一声甜甜的“蔡老师，早上好！”；为了留下老师在他手心写下的字，孩子们回去舍不得洗手；看到老师没有带伞，放学后孩子悄悄等老师的例子让在场的所有老师都感受到了作为一个班主任的幸福！</h3> <h3> 莲荷中心学校杨玉萍老师分享了她从教二十多年来一个个真实而生动的案例！对于杨老师来说，能通过自己的努力一次又一次地把那些调皮捣蛋、违反纪律、不爱学习的同学拉上正轨就是自己最大的幸福！</h3> <h3> 城关中心学校分管德育的李佳丽副校长做总结发言。她从重视德育；加强班级管理；做一个充满幸福感的班主任三个方面进行交流。她指出“一个学校可以一时没有校长，但是不能一时没有班主任”来突出班主任工作的重要性，班主任管理工作是学校提升校风、学风的基础工程，因此班主任在工作中要注意评价到位、奖罚到位、用制度管人、以理服人，让学生遵守纪律，敬畏规则！</h3> <h3> 全体老师朗诵《我是一名幸福的班主任》</h3>