相约平遥古城 邂逅美丽教育

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平遥

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深度

特级教师

　　在这个枫叶丹红，落叶飘舞的时节，我们小学数学教师一行10多人怀揣着教育梦想在局领导和校领导的带领下一起踏上平遥古城这片沃土，参加全国著名特级教师教学观摩研讨会，山西省小学名师在线工作室平遥推进会。

        首先屈局长带领我们走进百年老校平遥实验小学，让我们感受到名校的文化底蕴，领略到名师的教育情怀，见识了特色的作业设计。

　　8日上午，我们齐聚观摩研讨会活动现场汇济小学，聆听了基地校两位老师的精彩课例展示以及她们的成长历程。

　　 两位青年教师的成长历程给了我们很多的思考。是的，执着春风化雨，绚烂缘于寂寞。 只要上路，总会遇到隆重的庆典……

　　张晓刚老师的一节《分数的认识》，让我们感受到课堂上让学习真正的发生以及核心素养下数学的深度学习。

　　杨淑萍老师关于《促进学生数学理解的深度教学》做了讲座。她指出：

一、兴趣是促进学生数学理解的前提。

二、问题是促进学生数学理解的基础，

三、生成是促进学生数学理解的关键，

四、思考是促进学生数学理解的核心，

五、平价是促进学生数学理解的保证。

　　9日上午，全国著名特级教师朱德江老师做示范引领课，朱老师的课让人感到轻松，自然，舒服……正像他所说的，让我们经历了一次充满智慧的数学旅程。

        朱老师在讲座中谈到：要实现深度学习。第一点，要把握学习内容的数学本质的教育价值。第二点，要学会设计有过程的学习。没有让孩子经历过程，不可能有深度学习。

        孩子们经历探索以后，对数学的理解、对数学的感受、对数学的美好情感就产生了。引导学生经历有过程的学习，能促进学生对知识的深刻理解，从而“知其然，知其所以然”。

　　在最美的季节，享受到美的数学课堂。短暂而精彩的学习结束了，但路漫漫其修远兮，学习的路上永远没有止境。相信“只要能找到路，就不怕路远”，只要脚踏实地一步步前行，离目标就会越来越近。