<h3>教育家陶行知提出“生活即教育”，生活将自始至终地伴随一个人的成长，是终生教育的范畴，因此需要从小培养好孩子的生活卫生习惯。《幼儿园工作规程》指导我们，幼儿园的教育要保教结合，在一日生活中，要逐步培养幼儿良好的生活、卫生习惯和初步的自立能力。比如：培养好幼儿的洗手习惯就是一日活动中的重要内容，是每天每个幼儿每天都必须经历的。饭前、便后要洗手；喝水前要洗手；吃水果、点心前要洗手……每天每个幼儿在幼儿园洗手的次数太多了，再结合《纲要》要树立幼儿正确的健康观念，并进一步认为身体健康是幼儿身心健全的基础，可见，培养幼儿良好的洗手习惯则是幼儿身心健康的重要保证。<br></h3> <h3>今天呢！🤗佳赫妈妈带领星星二班的宝宝们学习一堂有趣的课程《怎样正确洗手🙌🏻》</h3> <h3>佳赫妈妈以故事的形式导入了这堂课</h3><h3><br></h3> <h3>宝宝们听的可认真了</h3> <h3>故事中的小花猫为什么生病了啊？</h3> <h3>因为它吃东西不洗手</h3> <h3>手上有很多的细菌</h3> <h3>那接下来，佳赫妈妈带着宝宝们一起来学习怎么样正确的洗手</h3> <h3>宝宝们学的很认真哦</h3> <h3>哇，佳赫妈妈还带来了好多礼物哦</h3> <h3>佳赫妈妈和佳赫比赛洗手啦</h3> <h3>快看，我们粘贴头花可好看了</h3> <h3>接下来，还有更大的礼物要奖励给宝宝们哦</h3> <h3>现在，邀请宝宝们来为佳赫妈妈表演节目哦</h3> <h3>宝宝们唱的娃哈哈哦</h3> <h3>哇，好漂亮的拼图啊</h3> <h3>今天呢，不但学习到了新的本领还收到了礼物哦，开心😁！</h3> <h3>佳赫妈妈带宝宝们一起洗手</h3> <h3>通过此次活动，把健康意识带给了每个孩子，促进了孩子们身心健康发展，让幼儿懂得了洗手的重要性，掌握了正确的洗手方法并养成习惯，真正做到洗净手，知道洗手是预防各类传染病的最重要的途径，防止病从口入。强化幼儿的防病意识和自我保护能力，培养了孩子们讲卫生的良好意识、行为和习惯，让他们在生活的点点滴滴中积累经验，促进了孩子们身心健康发展，奠定健康人生的基础。</h3>