<h3> 为了深入践行“不忘初心、牢记使命”思想，扎实推进呼和浩特市数学教育更上一层楼，让数学学科核心素养在课堂教学中落地生根，在呼和浩特市数学教研室特级教师、正高级教师杨鲜枝老师的精心策划与组织下，在师大附中各处室的认真筹备下，2019年11月7日下午，呼和浩特市第一中学、第二中学、内蒙古师范大学附属中学三校联合示导课活动在师大附中阶梯教室隆重举行！</h3> <h3> 内蒙古自治区教研室中学数学教研员温孝明老师、呼和浩特市教研室张官兵书记、内蒙古师范大学附属中学副校长苏猛老师亲临现场指导。呼市一中，二中，师大附中的高三数学备课团队，呼市中学数学名师工作室全体成员，呼市地区全体高三数学教师，初三年级备课组长，2019年新入职的青年教师，以及在师大附中参加国培计划跟岗培训的数学教师参加了此次活动。并且，这次活动在师大附中教务处及信息处的组织下，在内蒙古自治区进行了现场直播。</h3> <h3> 此次活动由呼和浩特市数学教研室特级教师、正高级教师杨鲜枝老师筹备、策划并主持，杨老师强调，章起始课及单元整体备课是呼市中学数学名师工作室的研修主题，此次教研活动的设计思想是：“在同课异构的形势下突出高三一轮复习单元起始课的作用，进而深入探讨如何才能真正上好起始课，体现出起始课的作用与意义！”</h3> <h3> 活动第一环节是示范课，第一节是由师大附中数学教研组组长，高三年级备课组组长，呼市中学数学名师工作室成员张生老师给老师们带来的，题为《借方程之翼，解图形之惑——以直线与圆为例》。</h3> <h3> 随后，呼和浩特市第一中学、呼市中学数学名师工作室成员明亚茹老师以《直线与圆（起始课）》为题为老师和同学们献上一节精品课。</h3> <h3> 呼和浩特市第二中学数学教师余碧波老师带着老师们和同学们走进直线与圆的世界，趣味无穷。</h3> <h3> 三节精彩纷呈的示范课后，活动进入研讨与讨论的第二环节，由三所学校的备课团队派代表发言，根据杨鲜枝老师的活动设计安排，各代表主要阐述自己团队的课程设计的指导思想及意图，并根据课堂生成做出课后反思。</h3> <h3> 第一个发言的是呼和浩特市第二中学高三年级数学备课组组长、呼市中学数学名师工作室主持人王全牢老师。王老师听完课后深感章节起始课的重要性，很谦虚的说“不虚此行”，从设计思路及课堂过程两大方面对本节课进行了分析。呼市二中的这节课在备课时，以本章知识框架、各知识点之间的联系及解决实际问题的方式方法、数学思想为指导；课堂过程中时刻体现教师是学生学习的引导者这一角色。</h3> <h3> 呼和浩特市第一中学高三年级数学备课组组长郭新平老师的发言让大家知晓：本节课是在数形结合思想的指导下，借助解析几何的度量工具“直尺”、“简易圆规”、“三角板”、“简易量角器”，解决了已知曲线求方程、利用方程研究曲线的性质这两大任务。</h3> <h3> 师大附中数学教师张信慧老师在发言时对三位老师的课给予了高度评价：每节课都将解析几何的思想方法灌输的恰到好处；授课教师的热情深深的感染着自己；课堂上很有效的激发了学生由想解决问题到想学好数学的兴趣。张老师幽默精彩的点评让参会老师们印象深刻！</h3> <h3> 活动第三环节是由内蒙古自治区教研室中学数学教研员温孝明老师对此次活动进行总结。<br></h3><h3> 百忙之中前来参会的温老师首先对三位教师的示范课给予肯定与赞扬，教学目标定位精准；教学理念新颖；深入践行了教师是学生学习的促进者这一新理念。</h3><h3> 随后温老师向大家详细解释了起始课的含义：起始课，是在新课改后出现的新课型，随着教材设计、结构的变化，逐渐将起始课上升为课程去对待。温老师还谈到了章建跃老师对单元起始课的精辟论述。温老师更是对今天的活动给予高度认可，因为通过今天的活动让我们赋予起始课一个新的内涵——高三复习课的章节起始课！这让我们对起始课有了更加清晰的认识和理解。</h3> <h3> 伴随着温老师讲话的结束，本次活动又进入了杨鲜枝老师设计的另外一个深度互动环节，前来听课学习的二百多位教师，通过扫二维码进行网上投票，老师们认真选出自己喜欢的一节课，并对其进行评价，随着得票最高的张生老师的胜出，本次活动慢慢的落下帷幕。</h3> <h3> 从杨老师宣布此次活动结束时脸上洋溢着的笑容中，从参与活动的老师们的兴奋状态及会后意犹未尽的交流中，我们看到了此次活动的圆满及其非同小可的深远意义。</h3> <h3> “新时代意味着新起点新要求，新时代呼唤着新气象新作为。” 这场座无虚席的视觉和听觉盛宴，让每位参会教师在收获满满的同时更激发了老师们的教学热情！</h3><h3> 让我们更加坚定自己的信念，时刻努力着，努力做到学思用贯通，知信行统一，凝聚合力，紧扣教材教法，深入研究研讨、扎实教学，推出精品课堂、示范课程，引领学生取得最佳的学习效果，谱写呼和浩特市数学教学的新篇章！</h3>