一直在路上——第四站：北京外国语大学温州附属学校

肥敏

 一直在路上——第一站：罗凤二小

 一直在路上——第二站：鲍七小学

 一直在路上——第三站：遇·平阳新纪元

　　这是我的第四站。很庆幸仍是一名老师，没有转行。

兜兜转转，浮浮沉沉，为了做一名老师，着实折腾不止。非编制私立学校的老师，真的太难了。

也怪自己高中成绩不理想，没能在最初选择师范专业，转至国贸专业。浑浑噩噩的四年大学生活，在最后的考教资路上，看见一丝曙光。

毕业后，第一站的半年实习小英老师因原老师回岗上班，换之；第二站的1.5年数学教师代课经历因不想放弃“小英教师资格”，换之；第三站的3年小英教师阶段因家人催促回家，换之；第四站的故事随之而来。

不断的换着单位，不断地适应，不断的重新开始。之前不以为然，觉得自己面对随之而来的问题应该也是能处理的，但是随着经历，发现所有的滋味，并不像当初所幻想的甜蜜。

一次次换学科，一次次换教材，一次次换搭档，一次次换环境，一次次换问题，现在的我感觉好累！谁不想择一所爱，终其一生呢？可现实往往不能随心所愿。

　　私立学校，为何冠以私立头衔呢，除了办学性质与公办不同，我想也都是学校啊，有什么不同？

但现实告诉我，并不是这样。在外人看来你没有编制，就是会比在编教师低一点，单从相亲经历看，得知你是非编教师，原先的介绍也会无疾而终；外人看来，你很辛苦，需要没日没夜的工作，单从你要上晚自习晚点回家看来，就觉得你要累死的；外人看来，你工资待遇很高，单从他们听到的，谁谁谁年薪几十万被聘请，就觉得everybody是这样，干死薪水还不高，你脑子进水了吗？...世人的想法刷新着我的三观。单纯的和学生呆一起，教书，原来这么难。

　　在新纪元的3年，是收获最多的3年。学校为了让新老师站住讲台，一系列的培训、学习和活动，逼你成长。也让不会备课的自己，快速掌握了基本的备课套路。每个阶段制定的目标，幸运的在领导，同事和贵人们的协助下，慢慢实现。后期也难免浮躁，悔恨没有听从领导们当初的劝诫。毕竟3年时间，对学生，领导，同事自然🈶️难以割舍的感情，希望化为思念存于心内。

　　这个学期，来到新学校。又是全新的开始。

离家近了些，缩短了一半路程。新鲜感使然，刚开始每日下班回家。但也只是一阵，后来为了多睡会，也得以校为家。那就安心工作吧。

　　带一年级学生，2个班，每个班18人。这是我与我的孩子们。一年5班大拇指中队。

　　一年6班，萤火虫中队。

　　相较从前，各位看官一定觉得很幸福，只用带36个学生，小班化上课。课确实好上，人少了，但是面对36人，跟面对18人，老师的上课心态是不一样的。深怕漏掉一个人，很担心学生走神，不认真，有没有全部在体验课堂... .如有一位学生跟不上，任课老师也说不过去啊。其实并不轻松。

之前感觉自己更关注自己的发展，浮躁的❤️逼着自己去学习去上进，但似乎剑走偏锋了，在备课的时候对于教学设计绞尽脑汁，但自己真正对常态教学，对学生方面经验十分缺乏。在反思之后，我开始好好备课，好好了解自己的学生，静下心来做教学上的工作，继续修炼。

　　来到学校，得知做一年级备课组长，诚惶诚恐，也没做过，那就凭感觉来吧。拿来新教材，也认真的做着教材分析，教学计划，备课安排，希望着能对工作的开展有点借鉴作用。

　　对于新教材，不熟悉，刚开始也摸不到头脑，但是静下心来琢磨，发现朗文的教材可备性也是蛮强的。早上上课，下午➕晚上备课，很久没有这么专心的备课了。词汇课，对话课，阅读课，语音课，整合教材各个板块已经几乎走完全部课型了，受益匪浅。希望这样的状态一直持续，什么时候也能达到见课能备的状态？

　　这里的同事年轻、帅气、漂亮。2个多月的相处，和谐稳定。但自己为人处事的心理，也发生了变化，不在像以前一样来者不拒。现在开始是心存善良，但也具芒刺，也不想将就，也不知道是哪里出问题了。

　　这颗不安分的心，不知何时能够休止...也不谈初心，只求安慰🉐️了此刻的心。加油。