<h3> 构建“快乐的课堂”是联合音体美教师永恒的追求。为了优化课堂效益，使学生掌握有关的知识、技能，深入地认识音体美的内容美、形式美、情绪美、表现美，进而提高学生的鉴赏能力、评价能力和行动能力，我校组织教师开展音体美主题研修活动，为我校音体美教师搭建一个展示、交流、学习的平台。</h3> 教师讲课风采 <h3> 程言老师的《故事里的人》运用了先进的教育理念，精心的教学设计，熟练的驾驭课堂能力，扎实的基本功，让孩子们在美中体验，美中探索，美中享受，美中成长，不知不觉中提升孩子们的美术素养。</h3> <h3> 朱琳老师的《小螺号》课堂气氛活跃，师生互动较好，听音乐，做律动，由浅入深、所有听课的老师们也陶醉其中，流连忘返。</h3> <h3> 金双老师的《云》在整个课堂中，同学们生动、活波的表现使课堂气氛活跃，老师还采用了乐器的演奏加深了学生对歌曲更深的认识，在课堂的高潮部分老师采用了舞蹈与歌曲的结合，使课堂气氛更加高涨，增加学生学习的兴趣！</h3> <h3> 刘贵阳老师的《前滚翻》课堂气氛活跃，学生掌握动作较好，节奏训练准确，方法多样，成功完成了教学内容！</h3> <h3> 赵春晓老师的《足球横向拉球》课堂气氛活跃，学生兴趣高涨，教学内容比较完整。</h3> <h3> 郝贺老师的《足球曲线运球》运用多样的教学设计，课堂内容充实，练习方法多样，充分体现了体能练习教学的特点，精彩的课堂展示给观摩的老师提供了很多学习的亮点，也给听课的老师们留下了很多值得思考的话题。</h3> <h3> 观课后，音体美教研组分组进行了集体评课研讨交流，教师们积极参与，踊跃发言，把自己对课的理解提出了自己的看法，供大家探讨学习。并对课做综合性点评，肯定优秀之处，对不足部分提出有效的改进意见。取长补短，共同进步，逐梦筑基，着眼未来。本次体育教研活动圆满完成，为音体美教师搭建了一个实践教育理念，自我锻炼，自我提升，学习交流的平台！在教学方面得到锻炼，专业成长同时也推进了教学水平的不断提高！我们上下一心，方向一致，我们的音体美教学工作将走得更远更好!</h3> <h3> 本次体育教研活动圆满完成，为音体美教师搭建了一个实践教育理念，自我锻炼，自我提升，学习交流的平台！在教学方面得到锻炼，专业成长同时也推进了教学水平的不断提高！我们上下一心，方向一致，我们的音体美教学工作将走得更远更好!</h3>