又是一年教学竞赛季，肯定少不了我们名师工作室学员的身影，组里武梦竹、付红娟两位老师成功从学校初赛中脱颖而出进入县级教学竞赛，林广英老师更是凭借往年县级一等奖的优异成绩冲进市级教学竞赛。为助力三位成员迎接两级教学竞赛，在龚永勇老师的召集组织下开始了对三位参赛组员的磨课研课之旅：课题选择→课堂设计→亮点挖掘→导学案编制→器材准备……磨每一个环节的自然过渡、磨每一个实验活动的严谨规范、磨教学语言的准确把握、磨板书设计的合理规划、磨互动多媒体的巧妙使用……最终，三名成员在大家的助力下取得了优异成绩。 集体力量研磨出的部分导学案和教学设计。 Part 1 林广英老师在2019年玉溪市中青年教师“秋韵杯”初中物理教学评比活动上的精彩瞬间。 林老师执教的《温度》。 林老师的课堂注重学生的方法指导和能力提升，环环相扣，层层递进。 林老师耐心地对学生的回答进行点评和点拨。 Part 2 付红娟老师和武梦竹老师在2019年通海县初中教师教学竞赛上的精彩瞬间。 付红娟老师执教的《密度与社会生活》。一个非大众化且难度系数不低的课题，从仅有的两页教材里挖掘出多个师生互动。 付老师用矿泉水瓶制作的风的形成演示仪，让同学们能直观形象地看到风。 同学们以小组为单位用物理的方法鉴定“金元宝”到底是不是真金。 瞧，我们点燃酒精灯让纸风车转起来了，你知道是什么原理吗？ 运用希沃授课助手，实时直播同学们的小组实验。 武梦竹老师执教的《流体压强与流速的关系》，真可谓是一堂趣味十足的课。武老师自制的迷你吸尘器瞬间把同学们的学习兴趣都给调动起来了，武老师，你就是整间教室最靓的仔！ 武老师的语言让人听起来既亲切又有感染力。 我吹，我吹，我吹吹吹!咦，为什么越用力吹这两个小瓶盖越发靠拢了呢？ 我们也来试一试！ Part 3 研修小组的成员们全程陪同和观摩了三位老师的课赛。” “嗯，不错，讲出预想中的效果了！” “这个环节下次这样改改应该更好些！” <h3>瞧，我们的摄像师也被这精彩的课堂感染了，聚精会神地听起课来了</h3> <p> 磨课活动首先是"基于个人经验的备课"，然后是"基于集体经验的打磨"。我们以打造优质课为目标，磨教学重点难点，磨教学方法，磨教学流程……反复斟酌，去粗取精，不断优化教学设计，探索实施策略，磨出了全组教师创新思维的火花，磨出了全组教师自身素质的提高，在磨课的过程中，每一个人都受到了启发，获得了成长。</p><p> 教学不息，研修不止，研修一直在路上！</p>