让孩子拥有感恩之心——广饶县西苑幼儿园大班组品格培养家长课堂

美友19764069

　　11月5日下午，广饶县西苑幼儿园大班组召开以“让孩子拥有感恩之心·幼小衔接课堂”为主题的家长课堂，此次活动共有150余名家长、老师参加。

签到、入场

　　家长们陆续到达多功能室，签到、入场。

活动开始

　　

　　本次家长课堂分为三个环节:一:回顾上个月的品格教学。二:学习我们11月份的品格主题感恩。三:幼小衔接课堂。

　　主持人曹老师针对大班组10月抗挫品格的培养分别从品格培养教学内容中的绘本教学、社会技能训练、生活活动培养、区域活动培养等四大方面以图片和解说的形式进行阐述和回顾。

感恩是什么？

　　感恩是一个温暖的话题，也是大家常常提及和议论的话题。懂得感恩就是懂得爱，这样的孩子会用平和的心态去发现世间的真善美，不骄不躁。感激别人给与的帮助，不仅爱自己还会爱别人，这样的孩子心中有爱就能生活在阳光里。

　　还记得那个高考结束后第一时间冲出考场，跪在妈妈身前的男孩吗？他叫王恒杰！

“妈，我有话和你讲”

“妈，谢谢您，这些年您辛苦了”

　　1.看了高三学生王恒杰的跪母感恩的举动，您有什么感受？

2.您在日常生活中是否有意识地培养孩子的感恩之心，您具体是怎么做的呢？

　　“感恩”是一个人感受到外界对自己的付出，并襟怀感谢努力报答。世界是一种关系性存在，在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，每一个人都每时每刻在与包括“自我”在内的世界万物打交道，处置相互之间的关系。“我”之所以能够生存和发展，实现个人的人生理想，与身体内的“主我”、他人、社会、自然界的万事万物都是分不开的。

　　1.为什么要重视孩子的感恩品格的培养？

2.家长如何培养孩子的感恩品格？

3.在幼儿园将如何培养孩子的感恩品格？

　　

　　

　　活动中，家长们积极发言，阐述自己在教育中遇到的困境以及育儿的方法。

　　活动开展中，家长朋友们将自己的所见所得所想认真地记录，在拓展自身知识的基础上也为教育孩子习得了教育理论依据。

　　要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活。

　　“感恩”是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解和帮助其他的人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，也是德育教育中重要的一部分内容。